@gerber83215890 愛知の給食実施率は100%ですので、5を実施すれば相当大きな変革になりますね。給食の問題は、部活問題と同じく地域差が相当あります。
posted at 23:58:37
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@gerber83215890 愛知の給食実施率は100%ですので、5を実施すれば相当大きな変革になりますね。給食の問題は、部活問題と同じく地域差が相当あります。
posted at 23:58:37
1年前にも読んだこの記事。発信は大事だと再認識しました。by中の人 「ネット上の争いでは、リベラルは99%負ける」 津田大介さんが訴える政治運動の姿とは http://www.huffingtonpost.jp/2016/10/07/daisuke-tsuda-interview_n_12383414.html?ncid=fcbklnkjphpmg00000001…
posted at 23:51:24
@sevenorg その通りです。それぞれの状況に応じて活動形態を選び取っていくことが大切です。
posted at 23:41:11
@K722411258 計画表の有無ではなく、計画表通りにやらないと問題視されるのか、多少のばらつきは認められるのかという点が重要です。前者の場合、部活を縮小しないことについて「そんなの言い訳」と言い切られてしまうと、「じゃあ一体どうすればいいの!」という気持ちになるのはご理解いただけるでしょうか。
posted at 23:40:22
@sevenorg そのように裁量が存在する学校で、それでも部活を縮小しないとすれば顧問の問題ですし、生徒の苦しみが分かっていない教員ということになりますね。by中の人
posted at 23:29:03
@sevenorg その通りですね。
posted at 23:27:38
@sevenorg そういう学校では可能ですね。
posted at 23:27:08
@K722411258 学校全体で活動日も活動時間も決められていて、計画表が全校生徒に配られるのですが、そういう場合はどうすればいいのでしょうか。そういう環境で顧問が裁量権を行使すれば、「あの先生はやる気がない」「子どものことを考えていない」「なんで先生が決まりを守らないの?」になりますよね。
posted at 23:19:13
@sevenorg @okagesamaise 一定の効果は当然あるでしょうが、どこまで徹底するのかは地域によって異なります。愛教労の集まりでいろいろな地域の方の話を聞くと、愛知県内でも地域差があるようです。by中の人
posted at 23:11:21
@K722411258 部活問題を論じる際、「○○では」という限定をつけないと、噛み合った議論はできないのではないかと最近感じます。ドイツとグアテマラ(国名に特に意味はありません)とを同じ土俵で考えることはできないですよね。でも部活問題の議論ではそうなっているので余分な誤解が生じるのだと思います。
posted at 23:04:11
@K722411258 教員の質に日本全国それほど大きな違いはないと思いますが、地域性はかなり異なります。愛知の場合、正規教員は大手組合にほぼ100%加入、強固な学閥支配により、末端まで管理統制が行き届いています。こうした全体主義的なところと、それぞれの教員が自由にやれるところとでは環境が全く違います。
posted at 23:02:04
いろいろ議論していくと、「言い訳」というのが一つのキーワードのようです。 https://twitter.com/K722411258/status/917382983719325696…
posted at 22:50:44
@K722411258 できる環境とできない環境があるという点についてはご賛同いただけますか。できる環境なのにやらないのならたしかに言い訳でしょう。でも、できない環境にいる教員に対して言い訳と評するのはどうかと思います。by中の人
posted at 22:49:55
i・愛・逢マーケット(福祉作業所の製品の販売PRイベント)毎月第3火曜日・水曜日に一宮駅構内にて開催。
posted at 22:47:18
@toshihiro2501 教員がとか、生徒がとかいうのをやめましょうというのが当方の提案なんですよね。教員が発言するから教員側に立っているとか、生徒側に立っていないとか、そうじゃなくて、誰であれ俯瞰して全体を眺めて論じてみようじゃないですか、ということなのですがなかなか通じません。by中の人
posted at 21:53:34
@138shikyoso @okagesamaise 一宮教組さん、わかりやすい解説ありがとうございます。もう、何を訴えても僕らが子どもたちを見捨てているストーリーができています。もう何もこの人たちには言えません。失礼しました。
Retweeted by 一宮市教職員労働組合(一宮市教組)
retweeted at 20:41:09
@tyuunenn_kyousi 一宮では、不合理と書いてねっしんと読みます。
posted at 20:13:22
@138shikyoso @wakame01 手書きに費やす時間がもったいないですね。下書きはもちろんパソコンで作成ですよね。修正して印刷してそれで終わりではいけないのでしょうか。
温かみのある手書き、という前に温かみのある教育がなされているのか、そこを検証してもらいたいですね。
外から申し訳ありません。
Retweeted by 一宮市教職員労働組合(一宮市教組)
retweeted at 20:12:26
中国製・韓国製の部品なら大騒ぎでしょう。by中の人 https://twitter.com/sohbunshu/status/917341981533016065…
posted at 20:11:30
@white_sense1 そうですね。付け加えると、理解の前に、判断の根拠となる情報が事実に基づいていない場合がありますので、そこを確認していくプロセスがまず必要だと思います。by中の人
posted at 20:09:38
@wakame01 温かみのある手書き、と市教委幹部は言っています。
posted at 20:05:26
今日「も」残業だよ~となるのがブラック職場。
今日「は」残業だよ~となるのがホワイト職場。
上司「に」守られるのがホワイト職場。
上司「が」守られるのがブラック職場。
Retweeted by 一宮市教職員労働組合(一宮市教組)
retweeted at 19:35:11
毬谷友子 🕊 TOMOKO MARIYA@mariyatomoko
すぐ忘れそうになるので、もう一度 勉強しました。 https://pic.twitter.com/BMwANYB9U5
Retweeted by 一宮市教職員労働組合(一宮市教組)
retweeted at 19:26:13
“过劳死”:过度劳累工作导致死亡。英文名Karoshi,源自日语“过労死”。该词源自日本,最早出现于20世纪七八十年代日本经济繁荣时期。(百度百科)
posted at 18:26:12
@okagesamaise 不特定多数について言うのならまだ一般性がありますが、特定の人について言うということは、逆に空さんのツイートって信頼できないな、と思ってしまいますね。だって、会ったこともない教員の指導スタイルについて断定するのですからね。by中の人
posted at 18:20:52
@okagesamaise 内容について肯定も否定もされていないですね。空虚なツイートです。by中の人
posted at 18:18:04
顧問をやっていて辛いのは、疲労感というより徒労感があること。by中の人
posted at 18:17:10
@nov_saturday ひじょうに賛同できるご意見です。
posted at 18:00:50
@okagesamaise 「あなた方が子供に指導と言って押し付けてる態度」という部分は、まさに「十把一絡げ」という形容にふさわしい表現です。「理解してほしい」が「理解を押し付ける」に変換されてしまう自身の思考に問題がないか、自己点検されてはいかがでしょうか。by中の人
posted at 17:56:54
@naritomo5 金縛りをかけられている人間に、「あなた自身が動かない限りどうしようもないですよ」と言っているように聞こえます。別に同情してほしいわけではありませんが、私たちの国の根本を司る教育現場で教員が奴隷状態に置かれているという過酷な事実に市民の皆様が向き合われることを期待します。by中の人
posted at 17:54:39
@okagesamaise 状況をできるだけ正確に分析し、誠実にお伝えしているつもりです。それをどう取るかはご自由ですが、いつか事実に謙虚に向き合われる時が来ることを願います。by中の人
posted at 17:52:12
@okagesamaise 休養日を入れている人がいないと言っているわけではないし、ごくごくたまに休養日を入れるくらいなら、少なくない数の学校で可能でしょう。基本的に、「〜している人もいる」という構文に説得力はないと思います。「例外的にね」という返しをしておきましょう。by中の人
posted at 17:50:59
@okagesamaise 話が二方向で展開しているということです。苦しんでいる子どもを見捨ててはいけません、一方、教員側の事情はこうです、これが同時に生じていますよ、ということです。生徒にのみ焦点を当てないと生徒を見捨てたことになるという発想を変えていただくことは無理ですか?by中の人
posted at 17:48:44
@nov_saturday すれ違いがあるな〜と思っていただけただけでもありがたいです。教員批判の根底には、教員は生徒のことなんて考えてくれているはずがない、という強固なビリーフがあります。そこに公務員全般への反感や労組批判が加わり、こじれにこじれているわけです。by中の人
posted at 17:42:23
@yamazaksv2 おっしゃる通りで、こうした性質を「仕方ない」などと正当化したり、諦めたりするのは誤りだと思います。でも、教員以外の方の中にはこうしたことを理解しないまま一方的に教員批判を展開される方がいらっしゃいますので、そうではないということを発信するためにツイートしました。by中の人
posted at 16:33:19
非公開
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@naocontact 「警察官は、犯罪者が目の前にいたら捕まえる職業ですけど、理解していらっしゃいますよね」という質問を警察官に投げかけることに特に違和感がないということでしたら、これ以上何もいうつもりはありません。by中の人
posted at 14:38:58
非公開
retweeted at xx:xx:xx
これはかつてない番組ですね.... https://twitter.com/senseioshigoto/status/916897558588301312…
posted at 11:37:32
そもそも教員が世間知らずなどというのは飛んだ思い上がりで、特に公立学校の保護者の中には、普通の人生を歩んでいる方々なら絶対巡り合わないような、複雑な事情のある方も少なくないと聞きます。そういう思い上がりの発想が「世界知らず」にも繋がっているのではないでしょうか。 https://twitter.com/138shikyoso/status/917178127964553216…
Retweeted by 一宮市教職員労働組合(一宮市教組)
retweeted at 11:32:09
@138shikyoso @okagesamaise 横槍ですが、一宮市教組さんの論は開き直りではありません。一教師の思いで休養日を入れようにも、校長や保護者、地域がそれを許さない。最悪、精神的に追い込まれたり、職場で孤立して仕事が続けられなくなるんです。わかってください。子どもの苦しみを見逃しているのはもっと別の機関です。
Retweeted by 一宮市教職員労働組合(一宮市教組)
retweeted at 11:31:55
@okagesamaise 例え話です。「満州国皇帝」の溥儀に住民福祉の向上を訴えることは賢明と言えますか?by中の人
posted at 10:53:14
非公開
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@okagesamaise 理屈?言い訳?そう思えてしまうということは、いかに現実が見えていないのかを吐露されているのと同じです。教員個人への働きかけでは限界があるということに、保護者や市民の方々にもそろそろ気づいていただきたいです。by中の人
posted at 10:48:20
The next step should be for the United States to offer to send a high-level delegation to Pyongyang for peace talks. (Jimmy Carter, Oct. 4)
posted at 10:44:55
@okagesamaise 顧問が部活をコントロールできるという「都市伝説」をなくしていきたいと考えています。by中の人
posted at 10:21:45
@collar_er1 過労運転ということで、道路交通法第66条違反の恐れがあります。
「校長先生、今日の引率は辞退します」「えっ、何で?」「教員による不祥事防止のためです」
posted at 09:59:52
顧問が部活をコントロールできているという幻想を一掃したい。実際は校長。さらに言えば地域の校長会。by中の人
posted at 09:56:08
@okagesamaise 顧問に言わず、校長に言ってもらえませんか?校長はツイッターをやっていないかもしれませんが、各地の校長会に保護者・市民有志としてぜひ申し入れをしてください。by中の人
posted at 09:54:51
@kaoru13375786 そう。教員だとこのメカニズムがスッと理解できると思うのですが、一般の方々は、「そんな不安定な人に指導してほしくない」とか、否定的な捉え方になるようですね。善意や使命感でやっているのに・・・。by中の人
posted at 09:53:22
教員が世間知らずだとしたら、世間は世界知らず。日本語メディアからは、与党政治家への批判や、日本の国際的地位の没落についての情報があまり伝わってきません。幻想の中で国が滅びゆく虚しさを感じています。by中の人
posted at 09:01:20
@ujioka @motohirooo @asahi 自分がほとんど読んでいないということでは?by中の人
posted at 08:55:32
@misawa_kamo @thankstoryu 教員は社会の一般常識を、そして日本社会が世界常識を学ぶ必要があるように感じます。by中の人
posted at 08:53:24
@mammaminya 一連のツイート、印刷して部活問題の会合で配らせてください。一つわかったことは、生徒への人権侵害は、元をたどると生徒を何とか良くしていきたい、放っておけないという気持ちに発するということ。人権意識の欠如といった単純な理由ではないように思います。by中の人
posted at 08:24:21
@Nogyoeeee 保護者と思われる方のアカウントからはブーイングのこのツイートですけど、教員の実態は結構表しているように思います。「理解できない」とか「信じられない」ではなく、理解してみようという方が保護者の中から現れると、部活問題は次の段階に進めるでしょう。by中の人
posted at 08:18:22
非公開
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@138shikyoso 違法状態を放置するのはおかしいですよね。受け皿論とか言うなら、いつまでにそれを作るのか、今の違法状態を解消するのかを明示していただきたいものです。
Retweeted by 一宮市教職員労働組合(一宮市教組)
retweeted at 08:14:11
受け皿論は無礼千万。受け皿の前に、今受けている皿(=教員に長時間労働を強いることで成立している部活動)が違法なんです。本当は受けきれないはずなのに、無理やり受けさせられているだけ。by中の人
posted at 00:42:47