自分の脳の劣化具合は、自分が一番よく分かります。他は知らず、明らかに私の脳は経年劣化中。45歳くらいから顕著に。 RT @sugidonsugio: > 老脳：仮に経年劣化という意味でお使いになっているのであれば、少なくとも脳の場合、経年が即ち劣化であるとは限らないようです。

posted at 11:58:46

「節電のためには～」論を見ると、その論者が何を社会的に不要と考えているかは大変よく分かる。しかし、どうすれば合理的な節電ができるかは少しも分からないことが多いｗ。

posted at 12:02:57

「節電のためにはアレを消せ」と言われたら、「ソレが不可欠な人がいるから消せない」という反論が必ず成り立つようだということも、節電論争を見ているとよく分かる。

posted at 12:04:28

ハシモト現象 RT @contractio: 問題のないところに問題を作り出して真剣に解いてみせると褒められる現象に名前が欲しい。

posted at 12:06:02

「節電のために～」論は、実は「文化」論であるから、人類学的考察の対象として興味深いｗ。

posted at 12:11:33

晴れてきたぞ。予報通りだ。

posted at 12:24:12

グーグルドライブ５ＧＢまで無料だそうだが、今のグーグルドキュメントはＭＡＸ何ＧＢだっけ？

posted at 12:25:44

暗記力（それも有意味文字列あるいは画像の！）は確実に低下しているし、過去の記憶の検索力も落ちてきているというのが実感。 RT @sugidonsugio: 一般論ですが、自分の心身に関しては、自分が一番わかる場合と、自分にはわからない場合があるようです。

posted at 12:33:14

大学から講義がなくなったら、学生の睡眠時間がとれないではないか！

posted at 12:37:28

次々と頭が下がっていく様子を見ながら講義を続けるのが楽しいのにｗ。

posted at 12:39:37

確かに、東進ハイスクールの成功を見れば、ビデオ講義の欲求が高まるのは理解できるが…。

posted at 12:42:36

しかし、東進ハイスクール方式も、「対話型」ではないわな。

posted at 12:43:31

東進ハイスクール方式にするなら、カリスマ講師のビデオ講義＋ひたすら試験で反復練習だろ？

posted at 12:44:43

「アメリカ人」の「対話型」ラブは、「文化」的に理解できる。しかし、なぜ「日本」で「対話型」信仰が生まれるのか？

posted at 12:46:19

なぜ「清聴型」ではいかんのじゃ？

posted at 12:46:58

講義が生かビデオかを問わず、最近の受験生の経験は、講義＋試験＋個別指導ではないか？

posted at 12:48:42

「多様」です。放送大学の「講義」は、多様な利用を前提としていると思います。学位取得には、試験もレポートもスクーリングもありますし、卒論・修論指導はとても丁寧だと思います。 RT @makisagami: 放送大学はちょっと緩いですか？

posted at 12:51:34

「対話」の強要は、「ＲＯＭ型」（表現古いｗ？）学生には苦痛だろうに。

posted at 12:54:47

大学の「講義」とは教師による自問自答＝「考えるプロセス」（の一例）の開陳だと、私は思っている。

posted at 13:01:31

「またアイツが寝てる、なら安心」もあれば、「コイツまで寝るか、まずい」もある。いろんな意味で、学生の居眠りは講義力のバロメーター。 RT @yukoim: 講義中寝ている学生がうらやましいのは基本ですよね。悔しいから寝かさないようにいろいろな手を繰り出したり。

posted at 13:03:42

放送大学の授業のビデオ撮りをした経験はあるが、カメラを前に「講義」はできなかった。カミカミで台本をたどって終わってしまった。話の途中で「止まって考える余裕」をビデオはくれないのが一番辛い。

posted at 13:06:43

さて、と。

posted at 13:07:08

消しちゃいかんよなあ、貴重な誤答なんだからｗ。 RT @iwase_zjunici: フリーズならまだよいほうです。３０分ぐらいかけて進めてきた証明を「間違っていました」と言って全部消してしまう先生。今までノートしてきたものはどうなるんだ？！ @yukoim

posted at 13:28:15

前にも呟いたが、講義中、窓の外を眺めて「長考」に沈む先生がいた。そのお姿は、それはそれで感動的だった。お名前も、講義題目も覚えていない。まして講義内容など記憶にないがｗ。

posted at 13:31:34

講義中「ついうとうと」する学生が減ったら、それは「ツイート」する学生が増えたからだったりしてｗ？

posted at 13:32:47

昨日も、講義中にＥ・Ｂ・タイラーの文化or文明の定義を読み上げながら、改めて結構よくできてるじゃねえかと感心したな。"that complex whole"とか"acquired by man as a member of society"とか。

posted at 13:36:13

タイラーの文化or文明の定義を「もっと深読みできる可能性」を、昨日から考え始めている。講義中に読み上げなければ気づかなかったかも。

posted at 13:37:30

講義では「学生に分かるように説明せねば」と思って話すことを考えるから、普段気づかないことに気づくチャンスが大きいのだ。

posted at 13:41:20

さて、授業へ。

posted at 14:41:14

RT @THUv_COOP_FLAT: 片平レストラン萩　モーニング＞ランチ＞バータイムのおすすめ　http://t.co/4EclbMrW （pdf）　東北大学生活協同組合BOT

posted at 16:17:23

RT @aquamasa: ほぼ当たっている。しかし１〜３号炉の事故原因は、ホンとのところ未分明。地震の影響とか。また再稼働については楽観できるか。 RT @makotosaito_v2: 福島第１のこと、１号炉は古すぎた、２・３号炉は過酷事故対応でミスが重なった、その結果が処理に１世紀を要する大惨事…

posted at 16:41:25

最新情報の伝達手段ではあったかも。 RT @iwase_zjunici: 昔の講義は、学問上の情報を効率よく伝達する唯一の手段だったのでは。旧制高等学校の生徒だったか旧制大学の学生だったかは忘れましたが、外国人教師が読み上げた英文を書きとったというノートを見て、そう感じました。

posted at 22:53:02

昔も今も、講義の主目的は、本にも雑誌にも（ブログにもツイッターにも）書いてない最新の研究成果を、研究者自身が学生に直接紹介すること。昔の学生がお雇い外国人教師の講義を必死にノートして清書したのは、それが本邦初公開の本当に貴重な学術情報だったから。 @iwase_zjunici

posted at 23:02:22

結局は院生時代の問題意識をずっと追いかけてる気がするなあ…。 RT @Sukuitohananika: 思想最前線は１０年単位で古くなる。１０年後に次の最前線に飛びついているか、それともかつての最前線を黙々と掘り下げて人類普遍的な層へと到達するかが、偽物と本物の分かれ目だと思う。

posted at 23:17:28

いえいえ、入門的な基礎科目の講義だって、どこかに、まだ教科書に載っていない最新の研究成果が反映されているはず。学生さんが気付かなくても。 MT @iwase_zjunici: すると，理系の学部生向け科目は，教科書があるので講義しなくてもよいことに。全部，演習にします？

posted at 23:39:56

生物の設計上必然的な経年劣化はあると思う。盛者必衰、生者必滅。 @sugidonsugio

posted at 23:43:53

文理問わず、入門的な概論の講義では、基本的な原理・基本的な方法を、初学者にも理解できるように説明する。これが難しい。最新の研究成果の紹介などより何倍も難しい。それで、頭を絞るわけたが、それは学問の根本を反省し再考することなので、教える側のほうが勉強になってるし、時に新発見もある。

posted at 23:52:59

それはあるね。都合のいい弁解にもなりうるしｗ。 MT @sugidonsugio: 世間で人々が「年だ。」と言うときに他の要因を考えずに「年」のみで終わりにしていまいか、「本能」や「知能」と同様な思考停止用語であるまいか、と言うことです。

posted at 23:58:15

文化の基盤（担い手、主体）は、広かったり狭かったり様々です。 RT @sugidonsugio: わかることは、時代や社会に規定されているということ。変わり得るということ。一方で、相当に広範な基盤を持っているということでしょうか。

posted at 10:56:42

@masamune04jpjp もしかして、マー君の試合を見に？

posted at 11:13:39

さて、と。

posted at 15:05:34

Facebook も、Google+ も、何でもやりましょうｗ！ RT @ynabe39: Facebookはやりませんｷﾘｯ

posted at 16:19:39

久しぶりに、宮城県産の赤貝を食べた。美味しかった。

posted at 22:22:47

ホヤが、どうも「本物の味」じゃない。悲しい。

posted at 22:23:57

「いつもの」三陸のホヤが食べたいなあorz。

posted at 22:25:55

@masamune04jpjp 雄星にも、早く一人前になって欲しいですねえ。

posted at 22:27:26

「冷温停止」というなの稼働状態ですよ。発電してないだけ。常時冷却と保守点検が必要。電源喪失したら大変な事故になる状態。それを「停止」と呼ぶ虚偽報道を止めなさい！ RT @nhk_kabun: 国内のすべての原発が停止してからきょう(２２日）で１７日です。

posted at 23:03:18

某大学の日本酒サークルにフォローされたでござる。

posted at 00:53:42

酒は「文化」なり！

posted at 00:56:02

もちろん。人間のすることで、文化でないものは一つも無いと言っていいくらいです。 RT @sugidonsugio: では、たばこは文化でしょうか?

posted at 10:47:54

言葉は社会のなかの生き物ですから、文化人類学的な定義と日常的・政治的な意味・用法を分けることはできないのですね。 RT @sayakatake: 文化人類学な意味じゃなくても、たばこは文化です。

posted at 11:00:17

「文化」という言葉が、日常的にも政治的にも使われ続け、しかも時として血と暴力にまみれている現実があるかぎり、そして「文化」という言葉の意味に、人類学の歴史が絡みついている以上、この言葉を安易に棄てることなく、その歴史と現在を丸ごと引き受け、考え続ける責任が、人類学にはあると思う。

posted at 12:50:44

その全てが文化です。 MT @sugidonsugio: 一本のシガレットに込められている先人たちの知恵と汗と涙は如何ばかりであるか、或いは、シガレットは人の心を如何に豊かにする/しないか？と問えばベターだったかもしれません。

posted at 13:26:51

ソフトもハードも。しかも、捨てられたり、バージョンアップしたり、新しく加わったり、異なるソフトやハードと競合したり、融合したり…。 RT @sugidonsugio: 文化は、個々の個人や或いは社会集団にインストールされる所の、先人たちの作ったソフトウェアのようなものでしょうか。

posted at 13:50:18

それを学生のマエデ90分続けると「講義」と呼ばれます。 RT @harayasushi: 学者さんは無駄にリツイートが多いからやーね。

posted at 15:08:00

その学級に限らず、会社のパワハラやセクハラ、家庭のＤＶや児童虐待などが複雑に絡んで日本の「いじめ文化」が成立。簡単ではないが、変革は可能。既に変化も見られる。 MT @sugidonsugio: いじめが起こる学級は、それがその集団の文化? それは、バージョンアップ可能?

posted at 18:28:09

RT @hagi_no_suke: [東北大図書館] 【本館】講習会「大学生のためのレポート作成法入門」（他）を開催 します: 講習会「情報探索のススメ」を開催します。どうぞご参加下さい。 ※「大学生のためのレポート作成法」以外は申込不要です。 ■入門編　3... http://t.co/XF7GkUxi

posted at 18:37:56

たとえば、「いじめは文化だ」と「言う」ことで、何が見え、何が見えなくなり、何が分かり、何が分からなくなり、どのような議論が可能になるのかを、「文化」という言葉の日常的な用法とその歴史的な変化を丁寧に考察しながら、しっかりと問い直すこと。

posted at 18:48:52

震災の「がれき」も「文化」、それも「日本文化」である。たとえば「畳がれき」がそうだ。大量の「畳がれき」が発生するのは日本だけだろう。畳は腐りやすく、これからの季節は発熱して火災の危険が大きいそうで、「畳がれき」の優先処理が問題になっている。これが「文化問題」でなて何であろうか？

posted at 20:54:36

それにしても、いまだに何百万トンもの「がれき」が野積みされ、処理が進まないというのは、「文化問題」なのか「政治問題」なのか？ もちろん、政治問題は文化問題だし、文化問題は政治問題なのだが…。

posted at 21:01:05

津波被災地では、これから大型建築物の解体がようやく始まる。産業廃棄物が、さらに増える。

posted at 21:02:25

処理が進まないのも「文化」なわけで。 RT @izatate:「文化問題」であろうがなかろうが、早く処理されれば、と願うばかりです。

posted at 21:03:29

それは、遺体の捜索に時間をかける文化でもあり、流された写真を丁寧に回収する文化でもあります。 RT @izatate: 困った「文化」ですねえ。遠くからですが夏が心配です。

posted at 21:08:17

あらゆる問題を「文化問題」として「も」考えるのが、文化人類学のお仕事だと、私は考えている。

posted at 21:14:40

「こだわり」の文化。 RT @izatate: なるほど。流れる時間の質でもある訳ですね。

posted at 21:16:12

誰かの真似じゃあ？ RT @daja_ranger: 師匠のマネージャー、NHKなう

posted at 21:18:52

まあねえ、じゃあ！ RT @daja_ranger: だいじなのはマネーじゃあ　RT @Ichy_Numa: 誰かの真似じゃあ？ RT @daja_ranger: 師匠のマネージャー、NHKなう

posted at 21:21:44

@myriel_june 昔の「ノンポリ」とは違うんですよねえｗ。

posted at 21:28:08

@myriel_june ハシモトとかは？

posted at 22:10:51

@myriel_june 彼らの方からは出ないの？

posted at 22:13:58