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» @Ichy_Numa
» 2011年07月
そろそろ仙台駅東口。 posted at 22:05:47 .@nhk_hensei を nhk_hansei に空目。何反省してんのかと思ったw。 posted at 22:05:31 街が暗い。相変わらずの節電モードか? 需要の減る夜に節電する意味とは? posted at 22:03:44 【訂正】バスのなかでは、カチッシートベルト。 posted at 21:59:32 バスのなかでは、1シートベルト。 posted at 21:58:35 仙台大阪飛行機往復で、何シーベルトになるんだべ? posted at 21:57:59 ぬぬ。 RT @yatsume_8: @Ichy_Numa お疲れさまーー来年、仙台ぜひぜひ前向きによろしくです! posted at 21:49:59
posted at 21:49:27
posted at 21:47:16 久しぶりに、三本柱で白星3つかあ。 #rakuteneagles posted at 21:43:34 銅メダリストが、武論ず! posted at 21:41:22 金メダリストは、驕ーるど。 posted at 21:39:34 銀メダリストが知るBAR。 posted at 21:38:31 銅メダルはブロンズとな。では、青銅メダルが正しいのか? posted at 21:37:36 @sutohKADAA_SYA 週末大阪行って、帰ってきました。 posted at 21:36:39 空港から東部道路の入り口まで、ほとんど灯りが見えない。真っ暗。 posted at 21:36:07 仙台空港到着。実に何年振りかで、市内行きのバスに乗る。 posted at 21:35:27 銅メダルが砕けたら、コッパー微塵w! posted at 19:37:00 やっと搭乗案内が始まった。 posted at 19:35:42 そろそろ搭乗かな。 posted at 19:31:17
posted at 19:24:39 阪神ファンが、日曜夜に見るのは、やっぱ大河ーっすか? posted at 19:16:30 野球選手の真似して、「悟性から理性にかけて違和感が」とか言ってみたい、とかw。 posted at 19:13:04 憎らし・ルーマン? posted at 18:48:08 明日から8月らしいが、まだ2週間も授業せにゃならん。 posted at 16:52:48 金麦CMの、あの何とも暑苦しい路線は、一貫して好きになれないね。 posted at 16:50:09 男性ですが、私も嫌いです。 RT @kobeni: ホントに日常的にビールと大根を間違うような女性と結婚したら、それはそれで大変だと思うんだよ!いろんな手続きとか! / Togetter - 「「金麦」のCMはなぜ女性に嫌われるのか」 http://htn.to/mV8guV posted at 16:48:18 ドーンセンターでの任務終了。 posted at 16:21:24
posted at 15:40:45 密着エステ店にフォローされたら、スパム報告するしかあるまい。 posted at 15:32:15 @LuciferVFX ホーキング博士の声じゃないけど、中性的な機械声じゃだめなのかな? posted at 15:24:18 個人的には、自販機の声は、米朝とか圓生がいいかな。彦六の正蔵師匠もいいな。「ええ~、飲み物はぁ~何がぁ~よろしいぃでしょうかぁあ~」みたいな。 @aminah2500 @hyoutan_twoki posted at 15:22:45 しかし、なんで自販機の声が「若い女」風なんだw? posted at 15:11:31 目の前の喋る自販機、「今日は暑いですね」まで言いよった! posted at 15:10:58 @saku_taka 一学期に取る授業の数が少ないのです。 @daihiko posted at 15:10:14 @sunako_k 半期に10も15も違う授業を取らせる(取れる)日本のセメスター制がおかしい。アメリカの大学なら、4単位の授業を半期に3~4つ。せいぜい5つ。同じ授業が週2回とか3回。だから、読書課題も多い。 @daihiko posted at 15:09:12 教師は生徒に対し「ただちに影響はない」が、長期的には? RT @daihiko: ほんとのこというと怒られるんですよね^^; “@kenic: でもほんと関係ないよね、自分の人生は自分がいちばん関係ある 『先生、生徒に「てめえらの将来俺には関係ない」』bit.ly/nr61dI” posted at 15:05:48 大阪では、自販機も喋りよった。 posted at 12:20:20 関東大震災の後、「本筋の学問を立てねばならぬ」と柳田国男は言った。それが一国民俗学だった。我が郷土の大震災の後、私が立てねばならぬ本筋の学問とは何か? posted at 11:41:11 最近では、大学まで面倒見が良すぎて、学生の「自己責任力」が育たないかもしれない。で、一歩社会に出ると、何でも自己責任にされるんだから、そりゃたまらんわな。 posted at 11:19:45 @harvestkoba 最近は、書式ファイル送ってくださいと言うと、送ってくれるところも増えましたけどね。妙なものが手書きで残ってますねw。 posted at 11:15:29 洋書のペーパーバックのなかには、こんなフォントでこんな組版で、すぐに壊れる糊付け製本で、この値段で売るくらいなら、いっそpdfファイルにしてくれ!ってのがあるのは確か。 posted at 11:13:12 @harvestkoba エクセルかワードの書式に記入してもらうほうが、事務も楽なのにねえ。 posted at 11:03:59 ページをめくる時の紙の感触が、指に染みついているから、文庫や新書が手放せない。 posted at 10:52:51 @harvestkoba 全部??? サインだけではなく? posted at 10:50:48 まあ、我々のように文庫と新書で育った世代は、紙媒体でないと読みにくくて仕方ないが、携帯とネットで育った画面は、ページをめくるより画面をスクロールするほうが慣れてんだろうなあ。 posted at 10:50:14 古典に限らず、電子化されていると検索には超便利だが、やはり一人静かに読むには文庫本を手にしないと。 posted at 10:46:15 書類手書きですか? RT @harvestkoba: 広大の書類完成。あとは放送大学様分を仕上げると。ラミーのサファリはこの手の万年筆としては秀逸。日独交流150執念記念日本限定モデル、http://www.lamy.jp/products/safari_friend.html posted at 10:42:00 何を読んでいいか分からなかったら、書店か図書館の岩波文庫のコーナーを眺めて、古典を手にとってみよ。難しくて読めないと思ったら、その本を解説している岩波新書を探せ。中公新書か講談社現代新書、ちくま新書もあり。 posted at 10:38:30 沼崎さん、12:30からドーンセンター4F大会議室に出現します! posted at 10:35:47 @May_Roma @likebranch 「マルクス、デュルケーム、ヴェーバーを原語で読め」と言うてやればよろし。 posted at 10:35:06 @Callosobruchus だから、新しい発見があれば無駄ではないの。ただ声高に自己主張をし、少しも学ばず考えず、水かけ論で終わるような不毛な議論は無意味と言ってるの。 posted at 10:29:17 @iwamariko チームに入りたくない人もいるはずです。入らない自由も認めるべき。日本で枠をはめるのもおかしい。世界中から支援を受けてんだし。もっとも、民○党さんには、まず党のチームワークを、と言いたいけどねw。 posted at 02:23:57 おや、こんな時間。寝ないと。 posted at 02:20:57 「つながって、寄り添う」とかって、暑苦しくないっすか? posted at 02:10:42 それを「途切れない」と言ったの! RT @otokomae0415 途切れても直ぐに回復出来る用意が備わってることの方が重要そう その為の政府 posted at 02:09:14 また嫌われる話。「寄り添う」って表現が嫌い。ウザイ。ちょっと離れてて、必要な時だけ来て、必要なことだけをして、終わったら離れて。 posted at 02:08:03 @grayengineer だから嫌われる話って言ったじゃないw。 posted at 01:58:32 今回の震災だって、つながりが無いから困ったのではなく、物流と通信が寸断されたから困ったのだ。電話がつながらない。ATMが使えない。店に物がない。それが問題だった。一番大事な教訓は、何があっても途切れない物流と通信のネットワークを作れということ。 posted at 01:57:54 嫌われる話をしよう。「つながり」は、いつだって「しがらみ」でもある。つながりが無いと困るからつながれ、というのではなく、つながりなど無くても困らない社会をつくるほうが大事ではないか? posted at 01:55:28 大教室の議論を、良い意味で白熱させるためには、2段階の準備が必要。1、学生が課題図書・論文をちゃんと読んでいる。2、TAがモデレートする少人数のディスカッションクラスで議論の予行演習をし、「よい質問」「考えさせる意見」を見極めている。そのうえで成り立ってるのが、サンデル教室。 posted at 01:51:28 議論して、対話して、思考が本当に深まるなら、議論せよ、対話せよ。そうでないなら、時間とエネルギーの無駄じゃ。 posted at 01:36:12 議論の目的は、思考を深めることであって、それができないのなら、どんなに議論が白熱しても無意味なんだよ。議論の前には考えなかったことを、考えるようになったか? 授業に出る前には思いもしなかったことに、授業に出ることで気づけたか? それが実現できれば、やり方は何でもよいのだ。 posted at 01:35:29 サンデル方式の白熱教室を演出したかったら、教師に巧みなモデレーターとしての資質が必要。そんな才能のある教師は、なかなかいない。もうひとつ欠かせないのは、発言者が、ちゃんと前の発言に「ひっかけ」て自分の意見を述べるスキル。その訓練を学生にせずして、白熱教室は実現しない。 posted at 01:29:28 誰か突っ込んでくれると思った誤変換w。 RT @mythrim: やはり最期か。 RT @Ichy_Numa: 授業の最期に学生にコメントや質問を書かせるリアクションペーパー(他にも名前はあるだろうが)方式は、日本の大教室に合ったシステムだと思う。 posted at 01:24:47 江戸時代だって、上田秋成と本居宣長の論争のように、白熱討論はあった。対面して喋るのではなく、互いに書いての応答だけど。しかも、代表は秋成と宣長だけど、他の学者も関わっている。ちゃんと知的コミュニティ内の論争になっていた。 posted at 01:21:18 授業の最期に学生にコメントや質問を書かせるリアクションペーパー(他にも名前はあるだろうが)方式は、日本の大教室に合ったシステムだと思う。上手に活用すれば、ちゃんと対話になるし、考える時間になる。 posted at 01:17:58 白熱教室モドキは、見ていて辛い。なんで表面的な物真似に走るんだろう。もっと違った議論の仕組みがあっていいのではないか? 大切なことは、参加者がじっくり考えることであって、熱く喋ることではないんだから。 posted at 01:16:21 この10年、大学で「明るい話題」は一つも無い。ん? 日本全部が、か? posted at 01:03:06 @KY_na_YK_kun 本当の奨学金(返済義務なし)と、学生ローンとは、名前も分けるべきですね。 posted at 00:59:23 TAの給料で授業料と生活費が賄え、かつ教育実習ができて教歴もつけられるようになれば、「大学院においで」と言えるようになるんだけど…。 posted at 00:53:45 きちっとしたTA制度ができ、教員のスーパーバイズの下で学部授業を担当できるようになれば、それが教育実習になり、かつ「教歴」にもカウントできるんだけどね。 posted at 00:51:22 @moriteppei 日本の国会は、法律を通すか、通せんぼをするところで、法律を作る所じゃないからねえ。 posted at 00:15:30 @moriteppei 聞いてた国会議員が自分のこと言われてるんだと気づいてましたかね? 法律作るのは官僚だと思ってたりして。出してきたら審議してやるよぉ気分かもしれないよ。 posted at 00:12:34
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last update 05/27 14:08
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