そろそろ仙台駅東口。

posted at 22:05:47

.@nhk_hensei を nhk_hansei に空目。何反省してんのかと思ったｗ。

posted at 22:05:31

街が暗い。相変わらずの節電モードか？　需要の減る夜に節電する意味とは？

posted at 22:03:44

【訂正】バスのなかでは、カチッシートベルト。

posted at 21:59:32

バスのなかでは、１シートベルト。

posted at 21:58:35

仙台大阪飛行機往復で、何シーベルトになるんだべ？

posted at 21:57:59

ぬぬ。 RT @yatsume_8: @Ichy_Numa お疲れさまーー来年、仙台ぜひぜひ前向きによろしくです！

posted at 21:49:59

RT @yonezaado: 宮城県図書館問題で，「図書館の自由」を再考する。本日の緊急シンポジウムは，とても有意義なものであった。 http://t.co/93xbVif

posted at 21:49:27

RT @_yuki1217_: このツイートがRTされた分のページ数勉強する

posted at 21:47:16

久しぶりに、三本柱で白星３つかあ。 #rakuteneagles

posted at 21:43:34

銅メダリストが、武論ず！

posted at 21:41:22

金メダリストは、驕ーるど。

posted at 21:39:34

銀メダリストが知るＢＡＲ。

posted at 21:38:31

銅メダルはブロンズとな。では、青銅メダルが正しいのか？

posted at 21:37:36

空港から東部道路の入り口まで、ほとんど灯りが見えない。真っ暗。

posted at 21:36:07

仙台空港到着。実に何年振りかで、市内行きのバスに乗る。

posted at 21:35:27

銅メダルが砕けたら、コッパー微塵ｗ！

posted at 19:37:00

やっと搭乗案内が始まった。

posted at 19:35:42

そろそろ搭乗かな。

posted at 19:31:17

RT @Asahi_Shakai: 全国大学生協連は東日本大震災で父母などの扶養者を亡くした学生に見舞金３万円を支給します。対象は、組合員の学生・院生で３月に卒業した方も含みます。申請期間は10月31日まで。支給要件や必要書類、受付窓口などはＨＰへ（http://ow.ly/5RpAX） #jishin

posted at 19:24:39

阪神ファンが、日曜夜に見るのは、やっぱ大河ーっすか？

posted at 19:16:30

野球選手の真似して、「悟性から理性にかけて違和感が」とか言ってみたい、とかｗ。

posted at 19:13:04

憎らし・ルーマン？

posted at 18:48:08

明日から８月らしいが、まだ２週間も授業せにゃならん。

posted at 16:52:48

金麦ＣＭの、あの何とも暑苦しい路線は、一貫して好きになれないね。

posted at 16:50:09

男性ですが、私も嫌いです。 RT @kobeni: ホントに日常的にビールと大根を間違うような女性と結婚したら、それはそれで大変だと思うんだよ！いろんな手続きとか！ / Togetter - 「「金麦」のCMはなぜ女性に嫌われるのか」 http://htn.to/mV8guV

posted at 16:48:18

ドーンセンターでの任務終了。

posted at 16:21:24

RT @LuciferVFX: @Ichy_Numa 理論的に最も正しいのは「留守番電話サービスに接続します」のナレーションの人でしょうね。あの人は携帯電話の伝達特性でもっとも聞きとり誤りが少ない声の持ち主を探しだした結果だそうですので、自販機の音声ユニットの伝達特性に合うそういう人を探すか合成するか

posted at 15:40:45

密着エステ店にフォローされたら、スパム報告するしかあるまい。

posted at 15:32:15

個人的には、自販機の声は、米朝とか圓生がいいかな。彦六の正蔵師匠もいいな。「ええ～、飲み物はぁ～何がぁ～よろしいぃでしょうかぁあ～」みたいな。 @aminah2500 @hyoutan_twoki

posted at 15:22:45

しかし、なんで自販機の声が「若い女」風なんだｗ？

posted at 15:11:31

目の前の喋る自販機、「今日は暑いですね」まで言いよった！

posted at 15:10:58

教師は生徒に対し「ただちに影響はない」が、長期的には？ RT @daihiko: ほんとのこというと怒られるんですよね^^; “@kenic: でもほんと関係ないよね、自分の人生は自分がいちばん関係ある 『先生、生徒に「てめえらの将来俺には関係ない」』bit.ly/nr61dI”

posted at 15:05:48

大阪では、自販機も喋りよった。

posted at 12:20:20

関東大震災の後、「本筋の学問を立てねばならぬ」と柳田国男は言った。それが一国民俗学だった。我が郷土の大震災の後、私が立てねばならぬ本筋の学問とは何か？

posted at 11:41:11

履修者激減。 RT @daihiko: 学生が本をたくさん読まないといけないように授業を設計しないとなあ。

posted at 11:20:20

最近では、大学まで面倒見が良すぎて、学生の「自己責任力」が育たないかもしれない。で、一歩社会に出ると、何でも自己責任にされるんだから、そりゃたまらんわな。

posted at 11:19:45

洋書のペーパーバックのなかには、こんなフォントでこんな組版で、すぐに壊れる糊付け製本で、この値段で売るくらいなら、いっそｐｄｆファイルにしてくれ！ってのがあるのは確か。

posted at 11:13:12

日本の社会思想が倒産状態だからなあ。 RT @ynabe39: 社会思想社は倒産したのか。

posted at 11:08:32

貧乏症の古代人に認定ｗ！ RT @daihiko: 僕はハードカヴァーも嫌いだから、きっと柔らかいのが好きなんです。

posted at 11:07:50

アリバイ作りね。 RT @daihiko: へーー驚きました。 “@ynabe39: 国立大でも成績を親に送っている大学は少なくないと思うなあ。”

posted at 11:06:40

古代人に認定！ RT @daihiko: 僕は電子書籍だといやだなあ。検索は便利ですが。

posted at 11:05:12

ページをめくる時の紙の感触が、指に染みついているから、文庫や新書が手放せない。

posted at 10:52:51

まあ、我々のように文庫と新書で育った世代は、紙媒体でないと読みにくくて仕方ないが、携帯とネットで育った画面は、ページをめくるより画面をスクロールするほうが慣れてんだろうなあ。

posted at 10:50:14

古典に限らず、電子化されていると検索には超便利だが、やはり一人静かに読むには文庫本を手にしないと。

posted at 10:46:15

書類手書きですか？ RT @harvestkoba: 広大の書類完成。あとは放送大学様分を仕上げると。ラミーのサファリはこの手の万年筆としては秀逸。日独交流150執念記念日本限定モデル、http://www.lamy.jp/products/safari_friend.html

posted at 10:42:00

何を読んでいいか分からなかったら、書店か図書館の岩波文庫のコーナーを眺めて、古典を手にとってみよ。難しくて読めないと思ったら、その本を解説している岩波新書を探せ。中公新書か講談社現代新書、ちくま新書もあり。

posted at 10:38:30

沼崎さん、１２：３０からドーンセンター４Ｆ大会議室に出現します！

posted at 10:35:47

おや、こんな時間。寝ないと。

posted at 02:20:57

「つながって、寄り添う」とかって、暑苦しくないっすか？

posted at 02:10:42

それを「途切れない」と言ったの！ RT @otokomae0415 途切れても直ぐに回復出来る用意が備わってることの方が重要そう その為の政府

posted at 02:09:14

また嫌われる話。「寄り添う」って表現が嫌い。ウザイ。ちょっと離れてて、必要な時だけ来て、必要なことだけをして、終わったら離れて。

posted at 02:08:03

今回の震災だって、つながりが無いから困ったのではなく、物流と通信が寸断されたから困ったのだ。電話がつながらない。ＡＴＭが使えない。店に物がない。それが問題だった。一番大事な教訓は、何があっても途切れない物流と通信のネットワークを作れということ。

posted at 01:57:54

嫌われる話をしよう。「つながり」は、いつだって「しがらみ」でもある。つながりが無いと困るからつながれ、というのではなく、つながりなど無くても困らない社会をつくるほうが大事ではないか？

posted at 01:55:28

大教室の議論を、良い意味で白熱させるためには、２段階の準備が必要。１、学生が課題図書・論文をちゃんと読んでいる。２、ＴＡがモデレートする少人数のディスカッションクラスで議論の予行演習をし、「よい質問」「考えさせる意見」を見極めている。そのうえで成り立ってるのが、サンデル教室。

posted at 01:51:28

議論して、対話して、思考が本当に深まるなら、議論せよ、対話せよ。そうでないなら、時間とエネルギーの無駄じゃ。

posted at 01:36:12

議論の目的は、思考を深めることであって、それができないのなら、どんなに議論が白熱しても無意味なんだよ。議論の前には考えなかったことを、考えるようになったか？　授業に出る前には思いもしなかったことに、授業に出ることで気づけたか？　それが実現できれば、やり方は何でもよいのだ。

posted at 01:35:29

サンデル方式の白熱教室を演出したかったら、教師に巧みなモデレーターとしての資質が必要。そんな才能のある教師は、なかなかいない。もうひとつ欠かせないのは、発言者が、ちゃんと前の発言に「ひっかけ」て自分の意見を述べるスキル。その訓練を学生にせずして、白熱教室は実現しない。

posted at 01:29:28

誰か突っ込んでくれると思った誤変換ｗ。 RT @mythrim: やはり最期か。 RT @Ichy_Numa: 授業の最期に学生にコメントや質問を書かせるリアクションペーパー（他にも名前はあるだろうが）方式は、日本の大教室に合ったシステムだと思う。

posted at 01:24:47

江戸時代だって、上田秋成と本居宣長の論争のように、白熱討論はあった。対面して喋るのではなく、互いに書いての応答だけど。しかも、代表は秋成と宣長だけど、他の学者も関わっている。ちゃんと知的コミュニティ内の論争になっていた。

posted at 01:21:18

授業の最期に学生にコメントや質問を書かせるリアクションペーパー（他にも名前はあるだろうが）方式は、日本の大教室に合ったシステムだと思う。上手に活用すれば、ちゃんと対話になるし、考える時間になる。

posted at 01:17:58

白熱教室モドキは、見ていて辛い。なんで表面的な物真似に走るんだろう。もっと違った議論の仕組みがあっていいのではないか？　大切なことは、参加者がじっくり考えることであって、熱く喋ることではないんだから。

posted at 01:16:21

この１０年、大学で「明るい話題」は一つも無い。ん？　日本全部が、か？

posted at 01:03:06

ＴＡの給料で授業料と生活費が賄え、かつ教育実習ができて教歴もつけられるようになれば、「大学院においで」と言えるようになるんだけど…。

posted at 00:53:45

きちっとしたＴＡ制度ができ、教員のスーパーバイズの下で学部授業を担当できるようになれば、それが教育実習になり、かつ「教歴」にもカウントできるんだけどね。

posted at 00:51:22

RT @myzkyss: 誰の事とは言わないが、大学である研究をしていた人が、3月11日以降に突然「震災復興が大事だ」と関連の研究に手を出してバタバタする。それまでやっていたことを後ろにおいて。ご自身の能力をわきまえておられるのかは不明。たぶん、こういう事例は全国で起こっている。

posted at 00:02:59