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なにしろ昔は会社にしろ大学にしろ50人分の仕事をさせるために100人の人を雇っていたラジね。今は50人分の仕事を35人でやらせている。労働のいろんな問題の原因はほとんどここ。
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勾配ブースティング決定木を理解する - hiyoko9t’s blog http://hiyoko9t.hatenadiary.jp/entry/2017/12/03/204333…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Form-focussed Instruction in CALL: What Do Learners Think? - Sima Khezrlou, 2018 http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0033688217738820…
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ブルーバックス初!待望のR入門書が発売!RとExcelを改めて比べてみた https://lab-on.jp/article/132
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越中康治ほか (2015). 「テキストマイニングによる授業評価アンケートの分析:共起ネットワークによる自由記述の可視化の試み」『宮城教育大学情報処理センター研究紀要:COMMUE』22, 67-74. https://mue.repo.nii.ac.jp/?action=pages_view_main&active_action=repository_view_main_item_detail&item_id=552&item_no=1&page_id=13&block_id=17…
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「英語教育エビデンス科研主催の2017年度成果報告研究会・シンポジウム」
場所:関西学院大学大阪梅田キャンパス 日時: 3 月 4 日(日) 11:00〜17:00 http://www.watariyoichi.net/latest/
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Oral language learning in a foreign language context: Constrained or constructed? A sociocultural perspective https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0346251X17301665…
posted at 12:57:26
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Edinbr: Text Mining with R http://disq.us/t/2zhr12y
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Metacognitive Instruction Enhances the Effectiveness of Corrective Feedback: Variable Effects of Feedback Types … http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/lang.12283/abstract…
posted at 12:40:12
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Future directions in assessment: Influences of standards and implications for language learning http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/flan.12326/abstract;jsessionid=3946FB52CC9C6DD5A88C74C7823E746A.f03t02…
posted at 12:38:07
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Academic vocabulary in ESL student papers: A corpus-based study https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1475158518300535…
posted at 12:37:18
高等学校英語教員のための定期テスト作成簡易マニュアル [PDF] http://www.pref.kanagawa.jp/uploaded/attachment/789937.pdf…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Why haven't we solved instructed SLA? A sociocognitive account - Toth & Moranski (2018) Foreign Language Annals http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/flan.12322/abstract…
posted at 09:32:03
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Using Corpus-Based Register Analysis to Explore the Authenticity of High-Stakes Language Exams: A Register … http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/modl.12465/abstract;jsessionid=69021FD3FA64FEBF812A256A3600470C.f04t03…
posted at 09:28:45
nice visual intro about some statistics concepts:
http://students.brown.edu/seeing-theory/#firstPage…
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大矢幸世 / OYA Sachiyo@saci_happiness
感動しすぎてインスタのストーリーに投下しちゃったんだけど、音源入力と出力をsoundflowerにして、Googleの音声認識と連動させると勝手に文字起こししてくれるんだ…これマジで「寝てる間に小人さんが仕事してくれる」未来やってきたぞ… https://pic.twitter.com/1goVh08ATK
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Looking ahead: Future directions in, and future research into, second language acquisition - Larsen-Freeman (2018) http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/flan.12314/abstract;jsessionid=631460C1B4E79FF66B49A92AD3758FE8.f02t03…
posted at 10:00:12
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Creating a theoretical framework: On the move structure of theoretical framework sections in research articles … https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1475158518300122…
posted at 15:55:04
Thank you @acoolz for contributing an #rstats cheatsheet for the mlr machine learning package. At https://www.rstudio.com/resources/cheatsheets/… @rstudio https://pic.twitter.com/1b6qc85PWi
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Long et al. (2018). Does the test work? Evaluating a web-based language placement test. LLT http://www.lltjournal.org/item/3030
posted at 08:45:30
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Bikowski, D., & Casal, J. E. (2018). Interactive digital textbooks and engagement: A learning strategies framework. http://www.lltjournal.org/item/3022
posted at 08:42:31
Yutaka Ishii / 石井雄隆@yishii_0207
5月12日(土)に早稲田大学早稲田キャンパスでCCDL研究所第3回シンポジウム「学習者コーパスと自動採点」が開催されます。登壇者は阿部真理子先生(中央大学)、近藤悠介先生(早稲田大学)、永田亮先生(甲南大学)、水本篤先生(関西大学)、村上明先生(University of Tübingen)です。 #SONAS2018
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高橋将宜 Masayoshi Takahashi@M123Takahashi
大学入試の得点と大学の成績との相関を議論する際には、大学入試で不合格だった人の大学の成績がありませんので、これは典型的な欠測データの問題になります。これを補正する方法は既知であり、リンク先のスライド31から33が参考になります(pdf直リンク注意)。
http://www.sigmath.es.osaka-u.ac.jp/~kano/research/seminar/others/KSPmissingWEB.pdf… https://twitter.com/lawkus/status/960296933267918848…
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MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
教職員採用情報 | 大阪大学大学院言語文化研究科言語文化専攻 http://www.lang.osaka-u.ac.jp/lc/infomation/staff…
posted at 17:00:08
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
Assessing self-regulated learning The case of vocabulary learning through information and communication technologies http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09588221.2018.1428201…
posted at 07:25:59
MizumotoAtsushi@MizumotoAtsushi
学会賞受賞記念講演会でお話させていただきます。
http://www.let-kansai.org/htdocs/index.php?key=jo3njow0k-204#_204…
日時:2018年3月10日(土)12:30(受付開始)〜16:00
場所:関西学院大学 大阪梅田キャンパス(K.G.ハブスクエア大阪)1004 教室
posted at 11:23:00