@next49 myenたまに使っています。あとはTomblooがEvernoteに対応しているのでそちらもオススメです。

posted at 11:39:03

去年似たようなのに応募したら、先方からの連絡がなあなあで結局講習自体が流れてしまった。これもおもしろそうだなあ。RT @next49: 統計数理研究所公開講座 http://www.ism.ac.jp/lectures/kouza.htl

posted at 20:12:51

わはは。RT @next49: お二方がね。 @Yh_Taguchi 戦犯（笑） @enodon: わ、私のtweetからずいぶん広がったなあ…

posted at 01:52:48

@next49 ほんとそう思います。ヨーロッパのあたりの戦争の変遷だとかは、地理的な俯瞰がそのまま関係図のイメージになったりして。

posted at 14:38:53

いいなあそれ。Google Earthに古地図を貼りつけたりして。RT @next49: 歴史の授業でGoogle MapとかGoogle Earthとか自由に使えたら授業の掴みとして役に立ちそう @akof 学校の授業中に消費したいコンテンツってないかな？

posted at 14:24:49

わはは。RT @next49: 発表あるある：マイクが近すぎて鼻息や呼吸音まで拾われている。そういうリアリティーは不要。

posted at 16:56:41

@next49 じゃあぼくカイヤかサイゼリヤでお手伝いします。カタカナ担当。

posted at 17:33:44

お疲れ様です /Great Firewall /中国,深圳(ShenZhen)のベンチャー企業に行って来た(http://bit.ly/8a54w2) .@next49: 中国東北部から帰国。とっても寒かった。中国からは、TwitterとTumblerにはアクセスできなかった。

posted at 01:09:52

@next49 いえいえとんでもないです。この基本的なルールに作曲家のクセを織り交ぜてシュミレーションできたらおもしろいですねえ。個人的な感覚ですが、小室哲也さんやジブリの久石譲さんなどパッと聞いてなんとなくわかるひとたちは相当クセが顕著かなと思います。

posted at 00:22:04

@next49 音楽にはケーデンスという進行ルールがありますので(http://bit.ly/51G7FH)、じゅうぶん可能だと思います。最近のDTMソフトだと適当にコード進行をふってくれてメロディも乗せてくれるものもあるみたいです。

posted at 21:14:30

@next49 そっちの方がボロが出た時の落差がきついですね。おっしゃる通り、結局は自分の理解できる範囲を守るのが自分の精神的にも対人的にもベストだとつくづく思わされます。

posted at 15:04:35

自身の理解を超える話をするのは、自分が「わかってないやつ」認定されるのが怖いとかいろいろあって、身につまされる思いがたくさん。RT @next49: 多少は読める文章を書く基本は、「自分が理解していない言葉は使わない」ことなのに！！

posted at 17:41:23