Gmailは全然使ってないので知らなんだ^^; RT @ttmtko: ちなみにGmailのストレージがいつの間にか10GB/1アカウントになっているのはご存知でしたか？

posted at 12:57:13

@ttmtko @nagataki 0に相当する元は？

posted at 17:52:07

科目名の数学Ⅱと区別するために冊子名を数学②とし，監督用マニュアルでは数学マル2と読むように指示されています…はご存じでしたね。JIS X 0208外という意味で？ RT @ttmtko: ②って、堂々と使うのね…: http://t.co/l3hEMR34 ※数学②別冊…

posted at 17:57:43

とりあえず RT @ttmtko: 出題科目は「簿記・会計」及び「情報関係基礎」の２科目とする。: 平成21年告示高等学校学習指導要領に対応した平成28年度大学入試センター試験からの出題教科・科目等について（最終まとめ） http://t.co/A2287Aay #johoka

posted at 20:42:24

おお！ RT @ytkhamaoka: @h_okumura @ttmtko @konamih 最近14報がでて話題になっていますが､その前の13報(Preston　et al.2003)のデータを分析するためのRスクリプトと解説… http://t.co/y1ghoPMQ …

posted at 11:47:43

これでした。多謝！ RT @ttmtko: つ http://t.co/KELYBgcL RT @h_okumura 昔アドエスか何かで撮って斜めになった電車の写真があったように思うのですが，公開していいものがありましたらお教えください

posted at 09:41:00

@ttmtko @nakano_lab 昔アドエスか何かで撮って斜めになった電車の写真があったように思うのですが，公開していいものがありましたらお教えください

posted at 08:54:36

p値の話というよりは，クラスの身長の平均等ではなくランダムなサンプルの統計量を扱わないと，統計量が確率変数であることがわからないということですね RT @ttmtko: …p値まではたどり着けません。 QT @konamih …確率と結びつけること。

posted at 08:13:59

@ttmtko 元の @wakida 先生の問題とは離れるかもしれませんが，ツールが配慮してくれれば何でもないことを，ユーザに色覚についての知識＋複雑な操作を強いているのが現状で，ユーザの教育以前にMSを教育してほしいと思った次第です

posted at 08:52:36

@ttmtko @wakida 我が社『社会と情報』ではグラフの色の問題をp.37で論じているのですが，本当はパターン＋色の例を挙げたかったのにExcelでは簡単に実現できないというので参りました。Rで描いた例は駄目ということで

posted at 08:24:02

@ttmtko 伝えただけでできればいいのですが（情報系以外の学生も教えています）

posted at 13:12:41

うわぁ自動組版のミス^^; RT @ttmtko: ところで http://t.co/2XFLtnDv をみると、文字の部分はほとんど読めないのに、上の方に「お見逃しなく！」って書いてあるんですね。意図してない予定不調和か、あるいは強烈な皮肉だ。…

posted at 10:46:53

@ttmtko @nakano_lab @tasaki_takeharu すべての履修科目を修得する（つまり「1」がない）のが進級・卒業の要件のように私は思い込んでいましたが今はもっと多様なのかもしれません。もっと新しいかた教えてください

posted at 10:45:24

@ttmtko @nakano_lab @tasaki_takeharu 文科省は最低ラインで，たいてい上書きされているのでは？（最近の事情はあまり知りませんが）

posted at 10:30:35

@ttmtko @tasaki_takeharu 高校に必習得という概念はないので必履修の意味で必修ということはありますが，それより「情報科」を「教科」でなく「科目」としていることに違和感があります＞大辞林。ちなみに http://t.co/2oEH01Ka は天才なかの先生が…

posted at 09:30:18

感染していた人も今朝のアップデートで直ったのか。私はまだブラウザでJavaを無効にしている。ゼロデイ大杉なんだもん RT @ttmtko: 気になってたニュースの続き：アップル、Mac狙うマルウェア「Flashback」の駆除ツール公開 http://t.co/kqMwAoY4

posted at 14:59:04

そうでしたか。一時的なものだったんですね RT @ttmtko: http://t.co/cW0XdBzs が復活したようです。 @h_okumura @joji

posted at 10:43:44

JavaScriptで動くJava VMもあったかも @ttmtko @joji @kanemune @ykuno

posted at 13:18:04

ドリトルはJavaScriptで動くように書き直してもらう^^; RT @ttmtko: ドリトルオンライン版が(ry QT @h_okumura: 私はブラウザでJavaをdisableしました @ttmtko @joji

posted at 13:09:34

私はブラウザでJavaをdisableしました @ttmtko @joji

posted at 13:06:55

@ttmtko あらら，先がありましたか^^;

posted at 13:00:29

.@ttmtko http://t.co/jBrK4mnU とか ;-)

posted at 12:56:19

そういえばそういうサイトがかつてありました RT @ttmtko: http://t.co/MGZYbjRA とか http://t.co/9qOWZyWZ とかにアクセスできないのは僕だけ？

posted at 12:12:19

@ttmtko 次はMacBook Airを

posted at 14:17:18

これ http://t.co/u8sq6N1y の買い時で悩んでいます RT @ttmtko: 「メモリとマックは欲しいときが一番買いどき」…

posted at 21:55:24

@ttmtko そういうスクリプトを無闇に実行しないことも情報リテラシーのうちなので…

posted at 16:33:56

SINETの障害情報はリンク禁止だそうな（なぜ？）RT @ttmtko: きょう午後のSINETの障害情報 http://t.co/AHQHzuP3 本学ではメールがクラウドに出ているので、この影響をずばり被ってしまった…。

posted at 08:22:35

さすが！ RT @abee2: @h_okumura @iwase_zjunici @ttmtko @mayum1n タイピング練習アプリを子供たち自身が作ればよのではないかと思い、小学生にScratchで作らせてみました。 http://t.co/tnMmQCXD

posted at 20:42:49

これは優れものです。私も同じ題材で http://t.co/LaqGaBvo を作りましたが最近サポートできていません RT @iwase_zjunici: @ttmtko @mayum1n タイピング練習、よかったら、拙作 http://t.co/J8R2k0ZQ …

posted at 19:54:26

@tetsutalow 印刷にはベクトル出力が必須です @ttmtko @gnutar @micnaka

posted at 15:41:28

しかし印刷できない RT @ttmtko: z=sin(24*arctan(y/x))*cos(sqrt(x*x+y*y))*exp((-x*x-y*y)/60) とか楽しすぎです… @h_okumura @gnutar @micnaka

posted at 11:10:43

わーお！ RT @gnutar: …MacのSafariだと、「開発」→「WebGLを有効にする」が必要です。 RT @ttmtko: おいみんな、Googleの検索窓に z=cos(sqrt(x*x+y*y))/(x*x+y*y)^(1/10) と入力してみて！びっくりするよ！

posted at 10:56:13

数教協を入れて6つ！ RT @ryuhdoh: 日数教と数教協ですね RT @h_okumura: 数学教育学会って二つあると聞いたのですが，今ググってみたら「〜」「全国〜」「日本〜」と三つある？ RT @ttmtko: 「数学教育の会」という名称の会がありますが、…

posted at 12:25:23

四つもあったんだ！多謝 RT @kamo_hiroyasu: @h_okumura @ttmtko @iwase_zjunici 四つみつけました。 数学教育学会 http://t.co/ckm9epBr 日本数学教育学会 http://t.co/N6aEElO4 （つづく）

posted at 12:04:08

数学教育学会って二つあると聞いたのですが，今ググってみたら「〜」「全国〜」「日本〜」と三つある？ RT @ttmtko: 「数学教育の会」という名称の会がありますが、… RT @h_okumura: …数学教育学会… RT @iwase_zjunici: …

posted at 09:37:26

http://t.co/WrYRnkll RT @ttmtko: 鳩山元総理みたいな人がいるってことですね。 QT @h_okumura: 日本数学会のより難しいかな RT @mkuze

posted at 09:13:47

はい。つまり中心極限定理 RT @ttmtko: 「二項分布はnが大きいと正規分布に近づく」って話ですよね。 @h_okumura @joji

posted at 22:45:10

@ttmtko 名プ会は行けるはずですが翌日からの全国大会は無理っぽくなってきました

posted at 22:14:40

禿胴 RT @ttmtko: 「正規分布するのは珍しい」くらい言ってしまった某先生。素晴らしいと思いました。QT @h_okumura: どんなものも正規分布す（べきであ）るという先入観を助長する教え方も一因？

posted at 10:09:15

「平均」がわからない大学生 http://t.co/tG8gaTYj の詳報ですね RT @ttmtko: これか！： 「大学生数学基本調査」に基づく数学教育への提言（日本数学会） http://t.co/bmpQyGvu @h_okumura

posted at 19:11:37

@ttmtko 楽しみです。数学版「太陽は西から」

posted at 17:52:19

元資料はどこ？ RT @ttmtko: ようやく公表されたんですね。読まないと！ QT @yukoim: 日本数学会の詳細希望＞大学生４人に１人、「平均」の意味理解せず 数学力テスト　　：日本経済新聞 http://t.co/GQ774xf2

posted at 17:48:54

@ttmtko 小さな個人商店でも請求書に印刷してありますから悪用できるならいくらでもできると思いますが

posted at 10:16:41

@ttmtko @tatsuva @aki0816 金額を左詰めで書いたら0をたくさん補われてたいへんなことになったという事件がありませんでしたっけ

posted at 09:57:46

@ttmtko @watayan いやこれは基本3情報しかチェックしてなかったミス＞住所確認を怠った

posted at 13:54:58

フジテレビ＞＜ RT @ttmtko: これはすごいです！ @h_okumura @watayan @ykuno : フジテレビが不思議なグラフを作って印象操作、若者叩きを誘導か http://t.co/pL70uGOj

posted at 01:10:14

けっこう大事な問題だと思うのですが記事ではわかりませんでした RT @ttmtko: 50って数字はどこからどうやって出てきたのですか？QT @h_okumura: …「100ベクレルを超える食品を流通させないためには、検査段階では50ベクレル以下の線引きで…

posted at 14:00:52

@ttmtko あ，portsで入れたいんでしたよね。そうするとMoodle 2シリーズは初期版しかない

posted at 21:45:22

@ttmtko 勢い余ってMoodle 2.xに，とか

posted at 21:43:58

@ttmtko あ，三重大版→三重大版ではなかったんですね。PostgreSQLの問題かな

posted at 21:38:45

@ttmtko よかったです。やっぱり私の記憶のほうがリリースノートより正確？

posted at 21:20:23

@ttmtko あと考えられることはPHPの最大処理時間をうんと長くすることと，mdl_logテーブルが膨大な場合はあらかじめ切り詰めておくこと

posted at 20:47:50

@ttmtko あれ，そうでしたか？ すみません

posted at 20:37:56

@ttmtko うちは1.6→1.9としたような記憶があります

posted at 20:36:20

@ttmtko 1.6→1.9でやられてますか？

posted at 20:34:29

@ttmtko http://t.co/bZEIaBE6 でできませんか？

posted at 20:23:52