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猪口 雅彦@INO_at_OUS

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2018年02月21日(水)2 tweetssource

18時間前

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猪口 雅彦@INO_at_OUS

岡山理科大学・理学部・生物化学科「卒業研究発表会」午後の部(13:00〜14:00)は、細胞生物化学研究室(南・森田)、生物分子化学研究室(林・福井)、分子遺伝学(池田・河野)、環境生物化学研究室(汪・宮永)の4研究室が発表しています。 pic.twitter.com/WmXPefx3JH

posted at 13:16:13

21時間前

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猪口 雅彦@INO_at_OUS

岡山理科大学・理学部・生物化学科「卒業研究発表会」。午前・午後の二部入替制で開催しています。午前の部(10:00〜11:00)は、天然物合成化学研究室(大平・窪木)、生物無機・植物生理研究室(尾堂・猪口)、自己形態化形成研究室(青木)、応用微生物学研究室(三井)の4研究室が発表しています。 pic.twitter.com/YrwWX5bDKD

posted at 10:39:39

2018年02月20日(火)3 tweetssource

2018年02月19日(月)7 tweetssource

2月19日

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ワープロは、他の人に編集可能な形でファイルを渡さなきゃならない時以外は(そもそも極力そういう状況にならない様に注意する)Pages。ドローソフトはOmniGraffle。グラフソフトはGraphPad Prism。表計算はLibreOfficeのCalcを使うことが多いけれど、たまに(それだけで完結できるなら)Numbers。

posted at 17:04:24

2月19日

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猪口 雅彦@INO_at_OUS

私は、文章や表はワープロで(テキストエディタと言うほど保守的じゃない)、図はドロー系の作図ソフトで(ペイント系の描画はほとんどしない)、グラフは科学系グラフ作成ソフトで作って、文章主体の文書ならワープロ上で、図表主体の文書ならドローソフト上でページレイアウトして最終出力します。

posted at 16:52:51

2月19日

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【不定期反復】Facebookで友達リクエストをいただく場合は、併せてメッセージも送ってくださいます様にお願いいたします。友達リクエストだけの場合は、たとい現実の知り合いだと思われる場合であっても承認はいたしませんので悪しから... fb.me/8freNTtC8

posted at 10:40:55

2018年02月18日(日)1 tweetsource

2月18日

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猪口 雅彦@INO_at_OUS

メニューに載ってる辛さレベルは1〜100だけど、3桁からが美味さの本番。段々上げてきて、今日やっと150に。確かに80辺りよりコクが増して、辛さの中に甘みすら感じる。頭部のあらゆる所から液体が出て来るけど。(´・ω・`)... fb.me/9lhvwOzsz

posted at 14:15:24

2018年02月15日(木)6 tweetssource

2月15日

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立春朝搾り、開栓10日経って甘みが深まり、ブドウの果実のような香りが出てきた、気がする。(゚∀゚*)(ど素人の感想です)

posted at 21:19:18

2月15日

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シラバス第三者チェックだん。他の教員のシラバス原稿に問題がないか相互にチェックするのだよ。まぁいろんな仕事が増えるよね、とは思うけれども、かつては他の教員のシラバスをじっくり見るなんてことは滅多になかったから、案外色々と勉強になるんだよ。あ〜、こういう風に書くのか!とか。

posted at 19:16:50

2月15日

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猪口 雅彦@INO_at_OUS

一応シラバス入稿だん。年々書き込む(ことを要求される)内容が増えていくんだけれども、LMSに入力したらシラバス形式でも吐けるようなシステムにならんかね?

posted at 16:37:23

2月15日

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電話は出なければ(少なくともまたかかって来るまでは)目の前から消えるけど、一度届いたメールは消さない限りずっとそこにある。けど開けない。怖いよー(T_T)(読まずに消すのはもっと怖いのでできない)

posted at 14:17:33

2月15日

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メール(やメッセージ)を送るのに「何時に送ったか」なんて関係ないだろう?「何時だろうが即返信しろ!」とでも言うのならともかく。電話と違ってメールは受け手が都合の良い時に見て、都合の良い時に返信できるのが良いところであって、そういう意味で発信側も時間を気にせずに済むのが良いところ。

posted at 12:39:33

2018年02月14日(水)4 tweetssource

2018年02月13日(火)3 tweetssource

2月13日

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「一を聞いて十を知る」のは天才かよほどの秀才だと思うが、専門分野である程度の論理的思考を訓練すれば、五を聞いて八、九を知ったり、一を聞いて五ぐらいまで見通せたりする様にはなる。専門外なら十を聞いて五、六を知れれば十分だろうし、凡人でも二、三は知れる。愚者はまず何も知ろうとしない。

posted at 21:50:30

2月13日

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「いい話」と並んで「よくできた話」も一般に好まれるわけですが、本邦において喪服が黒くなったのは比較的最近のことではなかったかなぁ。以前は「喪服は白」だったでしょう?「黒染めの前に一旦色染めする」とか「(現在の)喪服は黒である」とかいう「事実」を繋いで「よくできた話」を紡ぐ。

posted at 19:26:14

2018年02月12日(月)1 tweetsource

2月12日

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(ごく一部の)他人がズルをして単位を取ったとしても、真面目に勉学をして単位を取得した(あるいは取得できなかった)あなたが「損をした」訳ではない。もちろん(騙されて)単位を出した教員も「損」はしていない。ズルをした本人だけが「得をした」(と思っている)だけです。放置しておけば良い。

posted at 17:04:06

2018年02月09日(金)1 tweetsource

2月9日

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前回の出張でデューティーを果たしたと思っていたら、もう一回行かなアカンかったかー。甘くないのぉ(´・ω・`)

posted at 17:13:50

2018年02月06日(火)1 tweetsource

2月6日

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今日の日中は終日研究室内の卒業研究発表会、というか、来年度の卒業研究に配属された3年生への研究内容説明会でした。終わったあと直ちに来年度の卒業研究テーマを決定しました。そして夜は3年生の歓迎会!(4年生の「慰労」にはまだ早い) pic.twitter.com/fuWtLtxRdv

posted at 19:20:04

2018年02月04日(日)1 tweetsource

2018年01月31日(水)3 tweetssource

1月31日

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最終評価試験だけによるのではなく「多様な成績評価」が求められているわけだけれど、毎回の確認テストと予習・復習の課題提出で評価し、しかもそれをLMSでガッチリ管理していると、最終評価試験での一発逆転が不可能になって、学生個々人の「多様な学習形態」は阻害されてしまう気もするなぁ。

posted at 12:08:12

1月31日

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【成績速報】共通教育科目(科学技術教育科目)「身近な生物学 II」成績入力だん。履修登録者114名中:S22、A16、B14、C16、D39、E7。学習管理システム「MOMO CAMPUS」での毎回の確認テスト(+復習テスト)と課題提出(全15回)で評価。日常的な学習への取り組みの差が顕著に現れたと思われます。

posted at 11:36:25

2018年01月30日(火)4 tweetssource

1月30日

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(´-`).。oO(フィードバックの回数は自己申告するように書いてありましたが、そのまま採点するわけではないからね。ちゃんと本当のフィードバック回数を数えてますから!自己申告数を盛るんじゃなくて、ちゃんとフィードバックを書き込んでください。)

posted at 20:09:48

1月30日

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(´-`).。oO(復習テストの未受験者もまだたくさんいます。満点を取れれば10点!これで合格点に達する人はもっと多いでしょう。フィードバックと両方未提出なら、合わせて最大15点も評価点が増えます!逆に問う、なぜみすみす15点を捨てようとするのか?)

posted at 19:59:12

1月30日

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(´-`).。oO(「身近な生物学 II」の履修者でフィードバックを書いていない人…今からでも書くのです…5つ書けば最大の5点が加算されます…それだけで合格点に達する人が5人はいます…今夜23:59までに書くのです!)

posted at 19:53:53

1月30日

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猪口 雅彦@INO_at_OUS

評価が気になってしかたない人は、学習管理システム(LMS)「MOMO CAMPUS」を見ると幸せ(?)になれるかもしれませんの。(´-`).。oO(mylogの[学習する]から入れるヤツです)

posted at 11:48:59

2018年01月29日(月)1 tweetsource

1月29日

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【試験結果速報】本日実施したバイオ・応用化学科1年次生対象「生物学 II」最終評価試験結果:受験者数63/履修登録者数68、平均点45.3/満点66、最高点61(2名)、最低点18。中間試験(20%)と提出用紙(14%)を加えた評価:S6、A12、B15、C21、D9、E5。以上

posted at 17:00:50

2018年01月27日(土)4 tweetssource

2018年01月26日(金)1 tweetsource

1月26日

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【教えて!】こんなことが簡単にできる方法はありませんか?
アンケートに予め選択肢がいくつか用意してあり、回答者はその中から選ぶか、「その他」を選んで新たな選択肢を作れる。
より後の回答者には、先の回答者が作った「新たな選択肢」も表示される(つまり、どんどん選択肢が増えていく)。

posted at 14:04:48

2018年01月25日(木)2 tweetssource

1月25日

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科学技術教育科目「身近な生物学 II」は今日が今期の最終回で、環境問題についてグループディスカッションしてもらい、グループ分けのために番号カードを拵えたのですが、使ったフォント「ヒラギノ角ゴStd」の「6」と「9」の字形が全く同じで区別がつかず!( ̄▽ ̄) 次は下線を付けておかないと。

posted at 23:30:44

2018年01月24日(水)2 tweetssource

1月24日

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「クラシック音楽=良きもの」という発想はどこから出てくるのだろうなぁ。人によって音楽の嗜好は様々であるのに。いわんや植物をや。

posted at 19:29:29

1月24日

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某森でバザーに出品したアイテムがほぼ一人のフレンドに一気買いされてしまった件。(´⊙ω⊙`)仕入れ仕入れ…

posted at 19:18:55

2018年01月23日(火)2 tweetssource

1月23日

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《大学コンソーシアム岡山》加盟4大学をテレビ会議システムで結んだ合同開講科目(本学での講義名は「ボランティア論」)は今日が今期の最終回でした。各大学で実際にボランティア活動に取り組んでいる学生さん達の発表があり、本学からは海外ボランティア経験者2名が貴重な体験を発表してくれました。 pic.twitter.com/9QmpSKX5pu

posted at 19:34:11

1月23日

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学習ピアサポート(ぴあサポ)に参加しませんか?“上から目線”で教えるのではなく“同じ学生の目線”で相談に乗ったり疑問を一緒に考える「学習支援」活動です。他人に教える経験で自分の理解も深まりますし、学内外の研修会参加などのスキルアップサポートも受けられます!詳細は学習支援センターまで。 twitter.com/ridaigakushu/s

posted at 19:24:55

2018年01月22日(月)2 tweetssource

1月22日

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猪口 雅彦@INO_at_OUS

土曜日の《植物組織培養倶楽部》で植え込みした野生ブドウの節切片の内、シラガブドウが全部コンタミしてました!(((;゚Д゚))) “まな板”代りに使った無菌シャーレが最初に汚染したのか?まだ無菌実生が4個体残っているので、そこから再度慎重に節切片を採って植え直しです。エビヅルの方は無事でした! pic.twitter.com/TjKlxPEJ74

posted at 16:43:26

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