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前野[いろもの物理学者]昌弘@irobutsu

Stats Twitter歴
2,830日(2009/09/28より)
ツイート数
41,654(14.7件/日)

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2017年06月27日(火)13 tweetssource

6時間前

@irobutsu

前野[いろもの物理学者]昌弘@irobutsu

どっかで「twitter検索の対象からハンドル名を外すオプションを付けてくれまいか」という要望を見たのだが、

「物理学者」で検索したらirobutsuさんの発言がわらわら出て来る。

という状況を想像すると確かにそれは必要だと思った。

posted at 17:23:49

2時間前

@irobutsu

ひか@1hika1634

物理には「単位の違うもの足し引きしちゃダメ」っていう当たり前のルールがあります
8cm-5人とか意味わかんないでしょ?
でも文字になるとこういうのやる人がいるので、いかにやばいかを皆さんに理解してもらうためにいい例を見つけました。
これは仕事と私どっちが大事って聞く彼女と同じです

Retweeted by 前野[いろもの物理学者]昌弘

retweeted at 20:47:41

2時間前

@irobutsu

前野[いろもの物理学者]昌弘@irobutsu

【無用な入れ知恵】

「仕事」と「私」は次元が違うので比べられません。

どうしても比べさせたいなら、質問の仕方は

あなたの「仕事を思う気持ち」と「私を思う気持ち」はどっちが強いの?

にしましょう。

posted at 20:50:45

2017年06月26日(月)21 tweetssource

6月26日

@irobutsu

前野[いろもの物理学者]昌弘@irobutsu

チキンラーメンをいつ食べるべきかってのもときどき宗教論争になるよね。

・生齧りが一番に決まってるだろ!
・メーカー推奨の通りに作って食えや!
・アホゥ、チキンラーメンはのびてからが本物じゃ!

みたいな。

私はどれも好きです(←日和見)

posted at 14:08:24

6月26日

@irobutsu

前野[いろもの物理学者]昌弘@irobutsu

ちなみにMacのキーボードでは「U.S(インターナショナルPC)」のモードだと¥が出て、ALT+¥で、\(\)になる。

「英数(google)」のモードだと常に \ (バックスラッシュ)。ああややこしい。

posted at 19:32:15

23時間前

@irobutsu

Alpen Hausfrau@alpsmama

語学に限らず「どうやったら〇〇が上手になりますか?」と質問する人は、聞く以前にそもそもの学習量・練習量が圧倒的に足りない。それで毎日の量をまず増やす正論を話すと必ず「…他に方法はありますか?」と重ねて質問してくるのも同じ、聞いたことを結局やらないで上手くならないのも全員同じ。 twitter.com/kanhasenfus59/

Retweeted by 前野[いろもの物理学者]昌弘

retweeted at 23:55:18

23時間前

@irobutsu

前野[いろもの物理学者]昌弘@irobutsu

物理とかだと「簡単に言うと○○ってなんですか?」みたいな質問が「物凄く楽な勉強法が存在しているという誤解からくる質問」に対応するかもしれない。

簡単に言ったのでは伝わらないから何コマも掛けて説明しておるのだ。

難しいことは難しさもそのままに呑み込んでいくことも時には必要。

posted at 23:59:43

2017年06月23日(金)4 tweetssource

2017年06月22日(木)14 tweetssource

6月22日

@irobutsu

佐々真一@sasa3341

数理科学に記事を書くようになったのは、つい最近のことである。藤川さんの依頼で熱力学www.ton.scphys.kyoto-u.ac.jp/nonlinear/sasaを2008年に書いたのが最初である。エントロピー構成法を簡潔に紹介した2012年のwww.ton.scphys.kyoto-u.ac.jp/~sasa/sozai.pdfも藤川さんの依頼だった。

Retweeted by 前野[いろもの物理学者]昌弘

retweeted at 06:40:09

6月22日

@irobutsu

前野[いろもの物理学者]昌弘@irobutsu

はぁ。「順番は大切にすべきである」と指導要領に乗っちゃったのか。これが「教える時は大事」に止まってればいいけど、現状を見ると「小学生の間はいつまで経っても逆順に書くとバツ」が蔓延っちゃうんだろうな。

posted at 07:13:58

6月22日

@irobutsu

前野[いろもの物理学者]昌弘@irobutsu

掛算問題、教え方として乗数と被乗数を区別して教えましょう、っていう話だったら「そうだね」で終わりなんだけど、これまでの例を見ると「逆に書く子供は掛算の意味がわかってないということだからバツにして修正させないと」って事になるからねぇ。一方で交換法則は使っていいと教えるし。

posted at 07:23:21

6月22日

@irobutsu

前野[いろもの物理学者]昌弘@irobutsu

ちなみに指導要領には「一方,乗法の計算の結果を求める場合には,交換法則を必要に応じて活用し,被乗数と乗数を逆にして計算してもよい。」とあるんだけど、これも「結果はいいけど『立式』では逆にしちゃダメ」と解釈されそうだ。

posted at 07:26:32

6月22日

@irobutsu

前野[いろもの物理学者]昌弘@irobutsu

そういうのは「学問の正否は自然の法則とは別に『文部科学省かどっかにいる偉い人』が決めていることだ」という考えを助長しちゃう可能性ありなので、全然、好きじゃない。

でも、「小学校でこう習ったから」といつまでもこだわる人がいるよりはいい。

posted at 07:41:16

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