つぶやきをチェックしてくれてる知人から、「最近、病んでますねぇー！」と言われた。そうか…!?

posted at 00:49:35

RT @conisshow: うつ病になってひきこもってしまった友人に声もかけず、自分と同じ世代でも大学に入れなかった子を想像すらできないまま、「社会貢献」を口にする大学生を見ると、なんだかなぁと思う。もちろん、ワクワクしながら取り組める社会貢献活動であればこそ続くのだけど、そこには関係の強度が問われるのよ。

posted at 19:26:12

そのうち勝手にＰＣも勝手に使われてデータもどっか行く@kurimaro_y: リマインダーとして付箋を机に貼る→同期が勝手に机使う→リマインダーどっか行く→ああぁー（；Д；）

posted at 23:13:53

RT @shiro_tsubuyaki: DVDの包装をはがす時、途中からななめにはがすね。

posted at 21:39:49

同感！@tonchan8: 通訳をめざすひとは、読み書きのリテラシーをひとの数倍持っていてほしい。

posted at 21:50:32

RT @together_meigen: 「世界中の2割の人はあなたがどんな行動をとってもあなたの事を嫌いになる。6割の人は行動によって好き嫌いが分かれる。でも残りの2割の人はあなたがどんなヘマをしてもあなたの事を好いてくれる。世界はそういう比率でできてるらしい。」その事を母に聞いて私は結構心が楽になった。（作者不明）

posted at 00:11:35

自己フォロー。「当時はそうするしかない措置」とはもちろん無知と偏見ゆえ。当時の知識の限界も，事実が更新された以上，謝罪しなければいけないはず。RT @kanazawalab: ハンセン病患者への隔離は当時はそうするしかない措置だとしても，もちろん今振り返れば明らかな人権侵害。

posted at 07:16:59

久々の新宿西口。家から歩いて来れる場所だったので、昔はしょっちゅう立ち止まって聴いていました。 http://t.co/s3yDANhd

posted at 17:53:55

新宿東口にて。ボーカルのキュートな声、安定感がありラインもきれいなベース、木箱のドラム？の音の小気味良さ、そして何より３人の楽しそうな表情がイイ！思わずCD衝動買いしちゃいました。リアルフレイバーというバンドだそうな。 http://t.co/B0nxSGLT

posted at 20:58:38

RT @PenseesBrutes: @kanazawalab 校長が謝罪するの？口話教育を推奨したのは文科省で、その方針を決めたのは、口話教育ムラの研究者でしょう？　それはまさに、あなた方聴覚障害研究者の先輩達ではないですか。

posted at 22:51:18

方針転換は個々の聾学校で行われます。自らの主張が適切ではなかったと認めた段階で，指導法の転換をするだけで許されるのは教育界。研究者も同じ。しかし分野が異なると謝罪も求められるのでは？と言いたかったわけです。RT @PenseesBrutes: @kanazawalab 校長が謝罪

posted at 22:54:08

うーん，これは論理が飛躍しているので，冗談として受け取っておきます。（笑）RT @PenseesBrutes: @kanazawalab 教員も役人も研究者も、日本は無責任体質が蔓延している。金澤さんが偉くなって文科大臣になって、責任をとって辞めるしか方法はないんじゃない？

posted at 22:55:36

それはどうかな？「ほとんど」とも言えませんし。「マシ」かどうかも立ち止まって考えないと。一見，正しそうにも見えますし，よく言われる論法ですが。RT @PenseesBrutes: @kanazawalab 今のろう学校教員は「手話でも口話でも、どっちでもいい」というポリシーのない

posted at 22:57:47

医療と教育を比較した趣旨がずれてしまってます。じゃあ，医療ミスも，半面医療としての役割があるから，よいのですか？RT @PenseesBrutes: @kanazawalab A君にはいい先生でも、B君にはいい先生とは限らない。反面教師というのも、今になってみると、それなりに教師

posted at 22:59:40

何が身につくかは，聴力等の個人因子や環境因子，そして指導者の資質など諸々を加味して議論しないとなので，そう簡単にバッサリ切れないです。バッサリ切るのは気持ち良いですけど。RT @PenseesBrutes: @kanazawalab 因果関係を立証するのは困難。口話法で教えたから

posted at 23:02:18

いやー，その逆の方もおられますし，深刻な事態はゴロゴロ転がっていますから！そうバッサリと言われても。RT @PenseesBrutes: @kanazawalab そういう深刻な事実があるなら、ろう重複児と机を並べて勉強したろう者達が集う、当事者団体がとっくの昔に主張しているはず

posted at 23:03:50

学校生活を振り返ると誰しも思い出したくもない先生の1人や2人いる。あの先生のせいで国語が、理科が、体育が嫌いになったとか。でもこのこと自体教育の甘さではないか？医療ミスなら即裁判沙汰。教育の裁判はセクハラなど教育以外の問題で起きる。教育活自体は結果が見えにくい分責任も曖昧になる。

posted at 21:09:42

口話法による指導の下に，聾重複児など，方法になじめないまま学齢期を過ごした子どもたち。中には自分の名前以外の言葉を身につけられなかった例も。では方針転換して手話を導入した学校の校長は，学校を代表して過去の方法の犠牲者に謝罪をしただろうか？ハンセン病患者への小泉首相の謝罪のように。

posted at 23:45:43

「手話を否定してきた口話法の時代の実践があるから今がある」「あの時の先生たちも聾児のことを真剣に考えてのことだった」といった言い方もまた，教育の世界でしか通用しないエクスキューズ。医療ミスをして，「あのお医者さんもわざとじゃないし精一杯頑張っていたから」では許されないわけで。

posted at 23:48:58

ハンセン病患者への隔離は当時はそうするしかない措置だとしても，もちろん今振り返れば明らかな人権侵害。では口話法を強要された結果，自分の名前以外に言葉を知らないまま学校を卒業した聾重複児への対応は？言葉を奪われ，学ぶ権利を奪われた人権侵害の行為は，謝罪がされないでよいことなのか？

posted at 23:55:36

ナオト・インティライミ「風歌キャラバン」，先週レンタルで借りたのに，DVDが見たくなって結局買ってしまった。「Brave」がとりあえずマイブーム。

posted at 16:05:59

特許出願が2010年第4四半期とのことですから，そろそろ商品化されるかもですね！RT @iwaonakayama: 凄い！この「iPen」ならば使ってみたい。 RT @cnet_japan: アップル、触覚フィードバック対応スタイラスを特許出願

posted at 16:10:40

やっぱりCD聞くだけじゃわからない魅力がライブDVDにはありますね。「タカラモノ〜この声がなくなるまで〜」はもっと盛り上がる曲だと思っていたら，お客さんはみんなしんみり聴き入っていましたし。

posted at 16:12:40

RT @ayammin: 補聴器をつけても聞こえが悪い人の場合、補聴器は「音がしていることがわかる」「読話の補助になる」などのメリットの反面、補聴器で聞こえると思われてゆっくり話してもらえない、筆談に応じてもらいにくいなどのデメリットも。補聴器を使うか使わないかは、本人の自由として尊重してもらえたら。

posted at 20:47:12

ここしばらく、たて続けに〆切に追われて間一髪で切り抜けてます。そして一昨日〜昨日は草津に１〜２年生の研修合宿。今朝の授業では、現職の学生さんから、「先生、お疲れのようですけど大丈夫ですか？」と気遣われてしまう。ヤバい！授業は最優先。疲れを見せちゃイカンですね。

posted at 20:55:46

RT @ayammin: 別に補聴器が悪いと言ってるわけじゃないんです。必要な人が、補聴器をもっと使いやすくなればいいと思うし、悩んでいる人にはとりあえず試してみるよう勧めます。 でも、補聴器を使う理由はあくまでも「本人が補聴器を使いたいかどうか」であって、周囲の圧力であってはならないと思ってます。

posted at 21:47:56

高崎は晴れました！今、こんな感じ。 http://t.co/eN23GONF

posted at 07:21:17

まるごと入った。 http://t.co/wjuag4pY

posted at 07:52:47

うーん…やっぱりシュール。RT @k_rina_red: 「中に豚肉が入っているのが肉まんで、中にあんこが入っているのがあんまん。」「中にあんぱんが入っているのが、あんぱんまんで、中にサンドウィッチが入っているのがサンドウィッチマン。」

posted at 16:04:00

今日締切の本の分担執筆の原稿，無理くり結論にたどり着かせた。まだまだ荒削りで推敲しなきゃいけない状態なので，出版社の担当者さんに申し訳ない…でも，久々に集中した！

posted at 21:25:11

@k_rina_red それは嬉しいですね！

posted at 00:40:36

妄想ですか。ビックリしました！（笑）@gamii015: 日本社会事業大学に障がい学生支援室を設立予定です。新卒の常勤職員として就職していただけませんか？って言われたい ﾅｧ…って今日ｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽに参加して思った。いや、それを狙って院に行くとか？そうなると上司はOKDさ

posted at 13:30:56

期待（ニーズ）に応えるだけでは、嬉しくても感動はない。まさかそこまでしないだろうという予想を越えて初めて感動が生まれる。教育もそう。プレゼントもそう。感動を生み出すためにわざと期待値を下げておくのもテクニック（…？）

posted at 15:30:19

「明日が見えない…」という知人のつぶやきを聞いて、人生に病んでいるのかと思いました。ああ、日食か。

posted at 18:47:44

ここ連日，久しぶりに数日刻みの締め切りに追われて１つ１つドミノ倒しをしていくような気分。そして明日も原稿の締め切り。寝不足解消を優先して寝るか，もう一踏ん張りするか，逃避してBARで一杯ひっかけるか？

posted at 20:44:28

やっぱり寝不足は大敵。昨日はカフェで原稿書こうとMBAを開いた後，どうにも眠くてうたた寝してしまうので中断し，店を出て，車の中で「１０分寝よう！」と思ったら２時間も寝てしまった。そんなことなら家のベッドで寝ればよかった。

posted at 20:47:09

このつぶやきの止め方は気になりますね。RT @Eriko_imai: さてと。

posted at 20:58:09

ゔっ！悪魔のささやきが…@babybaby7010: @kanazawalab BARに一票。笑

posted at 21:04:01

RT @ayammin: 私の場合は元々聞こえてたので、そういう情報が「あるのが当たり前」で馴れてる。だから、聞こえなくなったことで、それまで当たり前だった情報が手に入らないことに物凄い不便を感じたり、不安だったりした。中途失聴の人たちは多かれ少なかれ感じると思うんだけど、このへんが先天性との違いかな。

posted at 21:04:54

なんで若者があふれてるの？！…あ、「高コン」だ！そういえばＩさんが「弱肉強食の人間模様を観察するだけでも面白いですよ」って言ってたっけ。

posted at 21:31:26

〆切の原稿に悪戦苦闘。今、聾教育の問題を整理しようとすると、一方で通常学級での情報保障問題を語りつつ手話獲得からの阻害の問題を扱い、他方では聾学校での日本手話導入をめぐる権利論を語らなければならない。それもそれぞれを単にトピックとして紹介するのではなく、関連づけて説明しないと。

posted at 22:20:56

目でみるのではなく脳で見る。信号が赤か青かは見ていても、赤と青のどっちが上でどっちが下かは見ていない。@k_rina_red: 「人間って、「存在しないと思ってるもの」はたとえ目の前にあったとしても、まるっきり見えない。」

posted at 20:54:06

真面目に政治活動をするにはお金がかかるのは当然。政治家にお金を出すと悪いことに使うのでは？という偏見めいた国民感情も問題ありと思う。@miyake_yukiko35: 再送)お金の話ばかりするのはなんだか世知辛く思います。私は贅沢したり、お金を貯めようなんて微塵も思っていません。

posted at 21:19:08

思いっきり想像してしまったよ。（苦笑）@kurimaro_y: 何気なく手に持ったミニパソの軽さがあまりにも嬉しくて、「軽い軽いひゃっほーい♪」と騒いだところで正気に戻った。なんと一人暮らしの寂しいものよ。

posted at 21:44:16

RT @Eriko_imai: ありますっ！今度、イベントに来てくださいね。答えがわかると思いますっ。RT @YOHEI556: は～い。早速質問です。絵理ちゃんは王子君と一緒に聴覚障害や手話についてのことを発信されてますが、障害を発信する活動をされていて普段から心がけてることはありますか？

posted at 22:41:00

成功の反対は失敗ではなく、何もしないこと。いつも失敗し続けている人が、時々成功を手にしているし、成功率をあげられる。まず必要なのは気負わず失敗できること。恋愛も同じ。口説きのプロ、ホストやナンパ師は、日々、勝率の低いストリートナンパに挑み、そしてその度、山ほどフられている。

posted at 09:56:02

RT @jinrui_nikki: いまナウシカを放映した日テレの決断は、それなりにすごいと思う。汚染された環境とどう付き合うか、暴力になりうる科学技術とどう折り合いをつけるか、考えずにはいられなかったから。この映画が、チェルノブイリの2年前にすでに公開されていたという先見性にも、あらためて思いをいたした次第。

posted at 15:48:17

「友達には言わない，異性への行為を表す言葉や行為」とは何か？わかりやすい例は手をつなぐこと。つないだからといって恋人ではないけれども，男同士ではしない。でも，もっと軽いものもたくさんあるはず。ちょっとした仕草について，「ドキドキする」とか。

posted at 14:04:05

わかりません。私も「モテる」わけではないですし。問題は、恋愛に求められるコミュニケーションスキルみたいなものがあり、それを身につけられた人と難しい人とがいるのではないかってことです。@sakurasake1992: @kanazawalab 金澤先生にとってのモテる人とは？

posted at 15:28:12

RT @k_rina_red: 「今、１０円で何が買えると思いますか？」「素敵なご縁が２つほど」

posted at 17:37:34

許嫁→見合い→恋愛へと結婚の形が変わり，一見自由になったようで，その実あぶれるものが出てきて不自由になった，という指摘はずいぶん前から社会学で指摘されている。ではその不自由さを成り立たせているものは何か？コミュニケーションに視点をあてた研究があっても良いと思うが，なかなか見ない。

posted at 17:48:40

ほっといても女性からアプローチされるイケメン君や、ホストのように女性の心を操る職業人の話をしたいのではない。恋愛なる社会的行為には実はスキルがあり、それを可視化したいわけです。それがさも「誰でもできる」かのように語られているのも問題だと思いますし。

posted at 17:58:58

社会学者は常識を疑うことが仕事。だから，「恋愛」について誰もが当たり前のように「しなきゃいけないこと」と考えていることに疑いを呈することは，した。恋愛しなきゃいけないわけでもない，と，違う価値の提示はした。でもそれがはたして，それでも恋愛に憧れを抱く若者の救いになったのか？…否！

posted at 22:24:17

むしろ大事なのは，恋愛なる社会行為が非常にゲーム性に富む行為であり，高度なスキルを要求するにも関わらず，さも「誰でもできる」かのように語られていることに，どんな反旗を翻しえたのか。「そんなゲームに乗る必要はない」というのは簡単。でも，それでもゲームに参加したかったらどうするのか？

posted at 22:27:46

群馬大に赴任した頃，教育学部に少しだけ年上の憧れの教員がいた。イケメンで桁違いの研究費を獲得し，第一線の研究をしていた。でも週２日他機関での客員教員をしていたため，学内での印象は薄かったかも。学食をご一緒しながら夢を聞かせてもらった。専門は電気自動車。そして今，その時代になった。

posted at 23:06:52

ナオト・インティライミ。なかなかいいじゃないですか！出ているアルバム全て，オトナ借りしてしまった。とりあえずは，「君に逢いたかった」を覚えよう。

posted at 23:19:41

学芸大で恩師に博士論文の指導を受け，飲み，そして高崎行き上越新幹線の最終。大宮通過。見事なまでに，周りは全員寝てますね。皆さん，寝過ごさないように。終着駅の高崎下車ならいいんですけど。

posted at 23:26:59

本庄早稲田から高崎まで，なんと一車両まるごと１人だけ。遠慮なく，普通に音楽ならして唄ってしまった。

posted at 23:57:43