サイードの議論はWS実践を考えるうえで参考になるところもあるかもしれませんね。 RT @hari_nezumi中原先生のツイートを見て卒論ゼミを思いだした。 / 私にだけの課題として最初に与えられたのがサイードを読むという課題だった。

posted at 06:35:56

Kaizenを無償提供＞「トヨタ生産方式」ノウハウ無償提供　北米の病院や学校、非営利団体などに：過去には、ニューヨークで食品配給事業に協力し、待ち時間を１時間から１８分に短縮したことも（asahi） http://ow.ly/5tou2

posted at 06:43:59

社会保障、「現役依存」は限界（国勢調査速報）。65歳以上23％で世界最高　15歳未満は13％で世界最低。1955年、現役世代（15～64歳）11.5人で高齢者１人を支えたが、現在は2.8人で１人の高齢者を支える。（日経）

posted at 06:47:15

面白そうな特集＞RT @designkaz: 日本デザイン学会より「デザイン学研究特集号：ヒューマンセンタードデザイン（HCD)」が発売 http://ow.ly/5sOZX

posted at 07:50:29

知り合いの映画監督・林弘樹さんの新作映画です。映画「ふるさとがえり」。林さんは、映画づくりを通して、地域の活性化なども試みておられます。7月1日にイベントがあるようです！（公式Web）http://ow.ly/5ttwp　（イベント） http://ow.ly/5ttwe

posted at 09:14:27

最高検察庁、打ち合わせ終了。

posted at 12:00:45

組織開発研究会。Handbook of Organization Developmentを皆さんで読んでいます。今日はチームビルディング、ラージスケールインターベンション（ホールシステムアプローチ）、ウォレン・ベニスのリフレクション http://ow.ly/5tAsR

posted at 14:10:28

「野外フェスのつくり方」読了。野外フェスの歴史と、その創り方など。反体制の雰囲気の漂う場からはじまった野外フェスが、「ゆるやかなコミュニティ」に変質していくまでが、興味深い。http://ow.ly/5tBJv

posted at 15:14:56

フェス好きの方々のご感想愉しみにしています。RT @ryo_imamura: フジロッカーなのであとで読みます！RT 「野外フェスのつくり方」読了。フェスの歴史と創り方など。反体制の雰囲気の漂う場が、コミュニティに変質するプロセスが興味深い。http://ow.ly/5tBJv

posted at 17:26:11

抜群に面白そう。パーソナルファブリケーション！＞RT @fablabjapan 7/20(水)のインタラクションデザイン研究会( @sigixd )「つくること、つくりかたの未来 - パーソナルファブリケーションの夜明け」の参加登録申し込み。http://t.co/Yj3SqZJ

posted at 18:27:05

どちらも一度たずねたことがあります！よかったですよ＞RT @tkanai1954 アトランタのコカコーラ・ミュージアム、そういえば、面白かった。キング牧師の生家が意外に大きいのも、街からすぐ行けるので、訪ねたいところ

posted at 07:01:13

はい。何かを守りたいのなら、学んでね、というのが気に入ってますRT @tkanai1954 英訳がいいですね RT We preserve what we love. We love what we understand. We understand what we learn

posted at 07:03:38

代表の@makimuramahoさん、執筆お疲れ様でした！RT @PARTYstreamJP 6/18に開催したPARTYstream for JAPANの報告記事をUPしました！ http://bit.ly/ikM5LD #pstream

posted at 07:08:17

お忙しいところ、園長先生はじめ、多くの先生方に取材協力いただきました。ありがとうございました！RT @snsmm: 楽しみにしています。　RT　@nakaharajun 終わったのだ（感涙）。成城ナーサリィスクールの原稿送付。

posted at 07:31:48

OECD調査。デジタル読解力、ネットの情報読み取り能力、19カ国中４位。(日経)

posted at 07:52:14

韓国、NZ、オーストラリア、日本、香港の順ですね。SaRT @9srbs294: 1位は韓国。RT OECD国際比較調査。デジタル読解力、ネットの情報読み取り能力、19カ国中４位。(日経)

posted at 08:15:01

わたくしめの似顔絵。TAKUZO作。 http://instagr.am/p/Gk_UW/

posted at 08:24:44

ほほー RT @tatthiy: 「レポートがうまく書けない！」ときの３つのパターンとその対処法: 今年は大学でレポートの書き方に関する授業をやっています。http://bit.ly/iXt6zH

posted at 19:48:12

サイード, E.著「知識人とは何か」(1)：「アマチュアリズムとは、文字通りの意味をいえば、利益とか利害に、もしくは狭量な専門的視点にしばられることなく、憂慮とか愛着によって動機づけられる活動のことである」http://ow.ly/5sOCr

posted at 20:53:50

サイード, E.著「知識人とは何か」(2)「現代の知識人は、アマチュアたるべきである。アマチュアというのは、社会のなかで思考し憂慮する人間のことをいう」http://ow.ly/5sOE7

posted at 20:54:03

サイード, E.著「知識人とは何か」(3)「アマチュアとしての知識人の精神は、私達のほとんどが毎日無自覚なままおこなっている専門活動のなかにはいりこみ、それを変える。もっと生き生きとした、ラディカルなものに。」http://ow.ly/5sOFz

posted at 20:54:37

高橋陽一(編)「造形ワークショップの広がり」武蔵野美術大学出版局. ワークショップとは何か？　冒頭、海後宗臣による3種類の教育構造論、ドゥモースによる子育て論を援用したワークショップ論が印象的　世田谷美術館、子どもの城などによる実践例など　http://ow.ly/5sOVV

posted at 21:04:00

興味深いですね＞コカコーラ、ビジネスイノベーションセンターを設置。体験型マーケティング施設。http://bit.ly/jZXumH

posted at 10:14:09

新制大学として出版後63年目の改革だそうです＞東京外国語大学、看板学部名「外国語学部」を下ろし、言語文化学部、国際社会学部の二学部へ再編検討。早ければ2012年度から(日経、亀山学長寄稿)

posted at 07:13:06

We preserve what we love. We love what we understand. We understand what we learn (チベットのことわざ)

posted at 14:52:59

私たちは、愛するものを守り、理解したものを愛する。そして、学んだものを理解する。(チベットのことわざ)

posted at 14:55:36

井庭先生、こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。愉しみにしています！RT @takashiiba: 中原さん、よろしくお願いします！ RT ブログ更新：中原 淳 × 井庭崇 対談「学びと創造の場づくり」 bit.ly/mkoEQs （中原淳先生との対談です！）

posted at 14:57:25

What a small world! RT @syasuak: 高校同期の中村政人君の対談がのってる本だ。読んでみます！明日、中村君の3331chiyodaに初めていく予定です。RT 「これからのアートマネジメント」: http://ow.ly/5qdld

posted at 06:59:55

ゴーカイジャー、観てます。こんなに、たくさん、他のレンジャーに変身してたら、「ゴーカイジャーとしてのアイデンティティ」が、揺らがないのかな、と、いらん心配をしてしまいます。

posted at 07:54:02

なるほど、取り越し苦労ですね。休日出社、お疲れ様です。RT @jecc_mat: 今朝は出社で見れず！でも、彼らは彼らでアクの強い、独特の存在感放ってるから大丈夫！RT ゴーカイジャー、こんなにたくさん、他のレンジャーに変身してたら、「アイデンティティ」が揺らがないのかな

posted at 08:39:11

都内某所で、高尾隆君（東京学芸大学）で、バッタリ、偶然出会う。「あっ、中原君」「おっ、高尾君」・・・その後の行き先も同じ。何たる偶然。そんなこともあるもんだね。

posted at 08:05:41

面白い＞米下院議員候補者のツイッター利用と2010年米中間選挙結果の関係。独立変数を候補者のツイッター利用有無、ツイートの数、フォロワーの数・・・登録されているリストの数。従属を選挙結果としてロジスティック回帰。すると・・・ http://ow.ly/5pZmL

posted at 08:11:11

(1)知的興奮を憶えながら読みました。勉強になりました＞「これからのアートマネジメント」: 「アートは多様なコミュニケーションをひらく媒体です。そのコミュニケーションこそが、他者への新しい接近可能性をひらき、人と人との新しい関係性をつくります」http://ow.ly/5qdld

posted at 23:16:45

(2)中川さん「アートというと、われわれは作品とか、上演だと思ってしまうのですが、そうでないことは確かですね。自分の中にある他者性を発見させるのがアートだと思っています」http://ow.ly/5qdpB

posted at 23:16:57

(3)中川さん「思考を含めて、私たちは結構、自己完結してしまいがちだと思うのです。でも、アートというのは、考え方をふと変えたり、見方をある瞬間にがらっと変えたり、フィックスされた精神の中に「亀裂」を生じさせていく」http://ow.ly/5qdqO

posted at 23:17:57

最近、フィルムアート社の書籍に、インスピレーションを感じることが多いですね。学び、場づくりなど。「フィンランドで見つけた学びのデザイン」「野外フェスのつくり方」「クリエイティヴ・アクション」「ソーシャルアート入門」など。いいなぁ。同社の新刊に、心から期待しています。

posted at 23:21:29

中高年・OBの人件費、年金抑制。そのとき、個人は「老後」をいかにデザインするか？ ＞ ＯＢ年金（退職者年金）、減額申請 再び増す勢い。日本航空、近畿日本ツーリスト、浅沼組、文化シャッター。黒字企業でもリストラを前提に減額を認める場合がある　厚労省「承認基準変えてない」（日経）

posted at 06:31:11

「チークワーク」と「自ら考える」は、二律背反なのか？「〜から〜へ」と語ってよいものなのか？：企業が求める人材「協調型」より「自主行動型」：これまでは「チームワークを尊重する人材」。今後は「指示されたことだけでなく、自ら考えて行動できる人材」（労働政策機構調べ・日経）

posted at 06:34:11

(1)身体技法の伝承は「威光模倣」にある：師の背後に広がる世界の「善さ」を感じ、師がその身体技法によって成功するところを目の当たりにするとき、学習者は、師の「わざ」を模倣し、獲得・習熟することに動機づけられる（モース 1976）

posted at 08:03:50

(2)「指示・命令」して、身体技法を伝達しようとしても、難しいですね。＞身体技法の伝承と「威光模倣」（モース 1976）

posted at 08:04:01

新聞ですね RT @syasuak 報告書自体は「…から…へ」ではないように読みました。RT @nakaharajun: 「チークワーク」と「自ら考える」は、二律背反なのか？：企業が求める人材「協調型」より「自主行動型」

posted at 08:05:33

ブログ更新。「誰も集まらないコミュニケーションスペース：「場のある場所」のデザインの話」 http://ow.ly/5pdaJ

posted at 11:01:39

なるほど。RT @yamauchitaiji ラーニング・コモンズ、場所は作ったけど人が集まらない、学習者のコミュニティが生まれない、という事例も。RT「誰も集まらないコミュニケーションスペース：「場のある場所」のデザインの話」 http://t.co/qKr9ViE

posted at 11:06:09

S研究会。皆さん、仮説もよくフォーカスされ、データもついてきましたね。お疲れさまでございます＞ALL

posted at 11:07:22

そうですか（笑）素敵なご縁の中から、面白い場ができるとよいですね。RT@setsukoeto 最近、中原先生周辺の方と知り合うことが多く、新しい場をつくることが形になりつつあります。 http://t.co/RGjnTAB

posted at 12:01:32

いわゆる「参加型デザイン」ですね！RT @bigtree1973 場所や場所に置くものを作るプロセスに利用者が関与することが「場」を作る？保育園の机作りプロジェクトから感じたこと RT 「誰も集まらないコミュニケーションスペース」 http://t.co/RGjnTAB

posted at 12:23:58

ブログ更新。 「場づくり」できる人をどのように育てるのか？ http://ow.ly/5piRv

posted at 15:30:26

三宅先生科研・最終打ち合わせ。

posted at 15:44:55

なるほどなぁRT @clione: 序列があると活性化しない。でも序列がないと「遊んでる」と言われ、いずれにしても集まらない。悩ましいです。→「誰も集まらないコミュニケーションスペース」を考える http://bit.ly/lW8dLq

posted at 17:48:23

今週、最後の仕事をするのだ。これで終わりなのだ。。。

posted at 21:36:57

終わったのだ（感涙）。成城ナーサリィスクールの原稿送付。もう寝るのだ、明日は5時起きなのだ！皆さんよい週末を！RT @pomepoku TAKUZOくんのパパなのだ RT @TanakaLaJunko: バカボンのパパなのだ RT 今週最後の仕事をするのだ。これで終わりなのだ

posted at 22:09:58

「アジェンダとゴールのないトークの時間」もっと創ろう！ 僕が忙しいのもあるけど、院生の皆さんも忙しそうで。僕の「落ちなしトーク」につきあわせるのも悪いかなぁ、と思うときもあるんです。RT @tatthiy ミーティング後、中原先生と少し雑談。研究についていろいろ話せてよかった。

posted at 22:13:24