Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
まあ、嬉しくはないよね。
書道しました。→ http://xn--web-bx9fk93p.com #WebShodo https://pic.twitter.com/F3qMzkXi7I
posted at 16:34:57
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Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
まあ、嬉しくはないよね。
書道しました。→ http://xn--web-bx9fk93p.com #WebShodo https://pic.twitter.com/F3qMzkXi7I
posted at 16:34:57
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
オリバー・ツイスト、retoldもの読み比べ企画も最近は不発…。 https://pic.twitter.com/byucg7ChPx
posted at 14:15:58
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
高3の学級文庫にはこういうのを置いてあるんだけど、ここ2年くらいはさっぱり活用されていません。それでいて、入試対応の模試とか頻繁に受け、点数が取れないと、また頻出問題集とかやるって、ねぇ…。悲しいけど、これが現実です。 https://pic.twitter.com/5lPGuG2AdO
posted at 13:57:19
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
読んで意味がわかるだけでなく、この英語表現を使いこなせるか、という「英作文眼」を説けども響かず、というのがここ十数年での実感。90年代〜00年代の生徒の方が感性が豊かだったように思うことが多い。まあ、私が歳をとったということですね。 https://pic.twitter.com/pAgcuJOSRd
posted at 13:25:16
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
これはベネッセの例だけれど、リクルートも「学習サプリ」でビッグデータ収集と分析などを考えているのだろうから、流行に踊らされず、「学びのインフラ」をベネッセやリクルートといった私企業に握られることのデメリットも合わせて考えないとね。 https://twitter.com/berd_info/status/755207148427104256…
posted at 10:43:14
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
@tmrowing 地方であれ国政であれ、政治家が教育現場や現場教師に注文を出すなら、制度改革と待遇改善、教職というものの好感度アップ政策の実現とのバーターだと思いますよ。
posted at 08:46:55
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
定期ポストです: 話題が教育に限れば、陰山英男、藤原和博の話しは0を掛けて聞き、西川純と中原淳と斉藤淳の場合は話半分で聞くように心偏らせて、いや、心掛けています。尊敬する姜尚中さんの話でも鵜呑みにせず九掛け位で聞いています。内田樹さんの場合は純粋に楽しんでいます。
posted at 08:44:15
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
自分はいかなる馬鹿であるか
自分はいかなる馬鹿になるか
いかなる馬鹿として自分を見るかが、
多様な人生観のわかれめとなる。
鶴見俊輔 https://pic.twitter.com/gVhhZ2ja8F
posted at 19:35:07
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
@iCozy_ 最近だと、ここでも取り上げていました。
http://d.hatena.ne.jp/tmrowing/20160301… https://pic.twitter.com/oOmZf8jaE4
posted at 17:59:22
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
@iCozy_ 今度お会いする時にでもお貸ししますよ。いつになるか、が問題ですが。
posted at 17:53:39
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
@tmrowing 易し過ぎると思うかもしれないけど、受験に追い立てられていない高校で、カリキュラムで「表現 I」しかないなら一番のオススメです。受験校といわれるところでも、まずはこのレベルの「英語表現」の勘所をキチンと押さえてから、その上に「対策」を積み上げて欲しいものです。
posted at 17:25:34
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
高校の「英語表現」は改訂版の時期。現行のVQの悪影響か、文法のドリルから大きく飛躍しない「活動」で終わっているものが多い印象。
こちらは改訂の見本本が来なかったけど、そのままということですかね。しかも「表現 I」しかないのですよ。 https://pic.twitter.com/vaqhFiiTU1
posted at 17:06:41
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
既に3年以上前のものですが…。
松浦弥太郎 『暮しの手帖日記』(暮しの手帖社、2012年) https://pic.twitter.com/MgKILdBBkZ
posted at 14:24:47
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
今の英語教育界で、誰がこの類の原稿をこの雑誌から依頼されるだろうか?
福原麟太郎『人間世間 暮しの手帖版』(1969年)
間 - 英語教育の明日はどっちだ! (@tmrowing)
http://d.hatena.ne.jp/tmrowing/20090319… https://pic.twitter.com/Uhv5WVU8HL
posted at 14:19:21
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
このエントリーからそろそろ9年。気がつけば「ブーム」の兆し?いやいや、地に足の着いた人に読み継がれるものですよ。
『暮しの手帖』 - 英語教育の明日はどっちだ! (@tmrowing) http://d.hatena.ne.jp/tmrowing/20070822… https://pic.twitter.com/7SA7NxOA3S
posted at 14:08:57
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
『戦後日本の「考える人」100人100冊』(考える人2006年夏号、新潮社)を紹介しています。花森安治、野口晴哉、柳宗悦、岡本太郎、串田孫一などなど。
特集の美学・実学 - 英語教育の明日はどっちだ!(@tmrowing) http://d.hatena.ne.jp/tmrowing/20060721…
posted at 14:04:47
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
(承前)
「頭韻」の続き。
福原麟太郎、吉田正俊編『文学要語辞典』(改訂増補版、研究社、1978年)
志子田光雄著『英詩理解の基礎知識』(金星堂、1980年) https://pic.twitter.com/MmW3noCmhM
posted at 11:08:35
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
一昨日行った学園ではない「頭韻」の話。文学専門ではない私の「英詩」の理解は甚だ心もとないが、「頭韻」は概ねこの筋で。
大塚高信編『英語百科小事典』(垂水書房、1958年)
荒牧鉄雄、岡地嶺著 『英詩読本』(開文社出版、1959年) https://pic.twitter.com/fkXe48Abnp
posted at 11:02:03
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
@tmrowing このエントリーから既に3年経過。教科書を作る側の「誠意」、ことばに対する「畏れ」の無さ加減は些かでも改善されたでしょうか?
そして、教材を選ぶ側の現場教員の「目利き」は些かでも向上したでしょうか?目利きだけれど選ぶ時間がないケースもあるにはあるでしょうけど。
posted at 10:31:36
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
定期ポスト:各文に文法語法の誤りはなくとも、談話・文章としてつながりやまとまりに欠ける「エイブン」を教材にして、音読や暗唱までトレーニングを積み重ねた成果を、原文を都合よくトリムしたり書き換えたりしたお手軽な「エイブン」で試される、という学習者にとっての悲劇や不幸を止めましょう。
posted at 09:40:15
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
今回参加したTEAPのライティング指導法セミナーでは、参加者が順番に指名され英文を読み上げるという一幕があり、私も第一部で1段落と半分くらい、第2部で1段落を読み上げました。「即興」の発話とは違いますが、まあ、私の発音と発声ってあんな感じです。
posted at 20:43:12
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
なぜシラバスの最初に「ナラティブ」を扱うのか?
問 - 英語教育の明日はどっちだ! (@tmrowing) http://d.hatena.ne.jp/tmrowing/20131106…
posted at 18:57:02
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
今こそ、ナラティブ指導の復権を!と叫んで10年以上経つんですけどね…。
これは4年前の記事。
Tのトランク - 英語教育の明日はどっちだ! (@tmrowing) http://d.hatena.ne.jp/tmrowing/20120715…
posted at 18:54:08
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
「仕事と英語」言説と欠陥調査、その2 - こにしき(言葉、日本社会、教育) (id:TerasawaT / @tera_sawa) http://d.hatena.ne.jp/TerasawaT/20130827/1377610556…
posted at 10:10:17
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
西川講師によるライティングセミナー終了。
アカデミックライティング入門、という感じだけど、実際の答案例を踏まえた話は有益。前半カットして、こちらだけ3時間位やって欲しかった。
posted at 18:15:57
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
@tera_sawa 寺沢先生、この調査結果が持つ意味って何なのでしょうか?IIBCの2013年のもののようです。今日のTEAPのセミナーで、「テストの4技能化」「企業の海外展開の急激な伸び」を説明する中で、示されたのですが…。
http://www.toeic.or.jp/library/toeic_data/toeic/pdf/data/katsuyo_2013.pdf…
posted at 15:03:26
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
上智大学が、TEAP利用入試を4技能に限定し、各技能での最低スコアを設けるのは結構。マッチポンプですから。「志願者が減っても構わないから理想を追求」というけど、一般入試の受験料の前に、TEAPでも受験料とっているんだから、そんなにダメージないでしょう。寧ろ、一般で割り引かないと。
posted at 14:56:54
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
私が今日にしたのは、日程がここしか合わなかったから。
posted at 14:35:12
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
桐蔭学園のコマーシャルは必要なのか?
posted at 14:34:03
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
学園の敷地に入ってからずいぶん歩いてようやく会場入り。 https://pic.twitter.com/JZWIUHDpCw
posted at 14:24:21
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
『高ため』と『壁』シリーズは是非とも、と思うのだけれど、ここ数年の高校生はもう読めなくなってきたかな。そろそろ考え直さないと。植草甚一とか談志とか「昭和」の文体も、既に古文なのかもしれません。 https://pic.twitter.com/i2PaO9Yb2U
posted at 12:46:24
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
ことばと文化・異文化。韻文、ドラマや芸能のことばも。科学の中でも「いきもの」を中心に。 https://pic.twitter.com/aQdzW2DfHq
posted at 12:44:09
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
左は「お受験」を経験してこなかった人たちへ。真ん中は私をつくってきた人たちの紹介。右は、多分ここで出会わないと出会う機会があまりないだろう人たちの紹介。 https://pic.twitter.com/xE9U8WclEs
posted at 12:42:16
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
@tmrowing 「学び」についても佐伯さんとか、西林さんとか、少なくとも「通過」くらいはしておいて欲しいものも新書レベルで置いています。
posted at 12:40:28
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
高1の学級文庫にまず入れたのが「物語・小説」。お受験文化にどっぷり浸かっていたとしても、自分の好きな作家や受験頻出の作家しか読まないと、「話型」が貧弱のまま高校生になっていることが多いから。自分から会おうとは思わない人に出会う読書。 https://pic.twitter.com/FQYu1oxUjj
posted at 12:39:03
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
次に考えたのは、私の師匠の師匠でもある竹内敏晴氏の著作に代表される、ことばとからだと声に関わる本。自己啓発本ではない自分との対話を促すものを選んだつもり。演劇の可能性を感じてもらうものでもあるかな。 https://pic.twitter.com/u53WGbdV33
posted at 12:38:22
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
乗り換え途中でランチ! https://pic.twitter.com/6eh9hiwUe1
posted at 12:11:57
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
日本の外務省批判は頷けるものではありますが、英国大使館から知りうる情報でもこの程度ですからね。
https://www.gov.uk/foreign-travel-advice/turkey…
posted at 09:57:09
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
桜井さん! https://twitter.com/hamazakitakashi/status/753795795468464128…
posted at 12:50:21
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
@tmrowing
こういうものの劣化コピーを見せられるのはもっと辛い。時々、「これ作った人、本当に英語がわかっているのかな?」と思わざるを得ないような模試の出題や、問題集の問題を見ることがある。 https://pic.twitter.com/0vMYrR7M65
posted at 02:30:17
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
こちらは2012年のセンター批評。最近「語義類推問題もどきが」長文読解の中で出始めましたが、ホントにセンスのかけらもない作問と巷の対策です。
『ゲレンデがとけるほど恋したい』 - 英語教育の明日はどっちだ! (@tmrowing) http://d.hatena.ne.jp/tmrowing/20120116…
posted at 22:31:40
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
2015年のセンター試験英語筆記試験の批評です。解法講座ではありません。
ODA? - 英語教育の明日はどっちだ! (@tmrowing) http://d.hatena.ne.jp/tmrowing/20150120…
posted at 22:23:37
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
@hiroyasuyamane 小学校英語の指導・研修・啓蒙を担当する大学の先生の見識が大きな意味を持つと思います。手書き文字の指導の専門家は多分大学の先生になっていないでしょうから、指導的立場にたってから、中高の入門期、やり直し期担当の現場教員から学んできたか、ということかと。
posted at 20:17:53
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
@uranoken 職場の近くにあったのを忘れて帰路についてしまったので、その先で随分と探しました。
が、その甲斐はあったかなと。
こちらでは「クラシック」が手に入らないので、久々に美味しいビールを買ったな、という感じです。
ありがとうございました。
posted at 19:42:30
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
美味しいもののわかる方が褒めていたのでトライしてみました。
美味しいね。 https://pic.twitter.com/oHEvGDMZQ1
posted at 19:33:59
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
だからこそ40年近く私も聴き続けているわけです。 https://twitter.com/tmrowing/status/753510514068553728…
posted at 17:45:32
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
みんなでジャッジしながら、民主的にものを作るのって、時間も手間もかかるし、めんどくさいんだけど、それはそれでしょうがない。その形が一番好きなんだよね。だからこそ、ムーンライダーズもそのスタイルで40年間…。
鈴木慶一が語るワーハピ http://www.cinra.net/interview/201607-worldhappiness…
posted at 17:44:40
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
これって、改訂されたんだよね?まさか、このレビューのまんまなのに学校採択とかをしている先生は流石にいないよね?
https://www.amazon.co.jp/review/R2XB1ZT85R66KL/ref=cm_cr_rdp_perm?ie=UTF8&ASIN=406287802X…
posted at 15:23:03
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
もうそろそろ半年が経つけれど、"overweigh" はもう修正されたのかしら?
https://www.amazon.co.jp/review/RL5HN4J97LEUM/ref=cm_cr_rdp_perm?ie=UTF8&ASIN=405304426X…
posted at 15:18:55
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
大手メディアは産経のしかもwebでしか取り上げられないのか?! https://twitter.com/tmrowing/status/753441594905198593…
posted at 13:11:39
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
【東京都知事選・上杉隆氏出馬会見(上)】「もう党利党略はうんざり」「財源はある。私は知っている」 - 産経ニュース http://www.sankei.com/premium/news/160712/prm1607120007-n1.html… @Sankei_newsさんから
posted at 13:10:49
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
棚からはみ出たサイズのものを中心に。 https://pic.twitter.com/Lpp7LXXqgl
posted at 12:15:16
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
これがその下の中下段。 https://pic.twitter.com/gPE05SYiTC
posted at 12:14:51
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
三者懇談の空き時間に「学級文庫」(高1)の見直し中。これが現在の上段。 https://pic.twitter.com/DNpnGwBlA1
posted at 12:14:08
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
tmrowing大学ではグローバル人材教育の一環として、60年間に及ぶ公務員試験対策プログラムを実施している。その結果、学生の共感力が38%も上昇するなど、驚異的な成果が報告されている。(出典『グローバル人材ニュース』11月20…
https://shindanmaker.com/319745
posted at 11:43:20
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
このお二方であれば、私もそう思います。 https://twitter.com/Kazuma_Kitamura/status/753388355589509121…
posted at 09:55:39
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
学級文庫にこれを置いてあると、「中立」ではないと密告される? https://pic.twitter.com/a0KKknfPvy
posted at 08:21:19
Takashi “即時停戦” Matsui@tmrowing
まずこれがニュースになっていることに驚きました。この新聞社のスタンスが「中立」だと(思っていると)いうことなんでしょうね。ホントにビックリです。
中学教諭、授業で「与党2/3で戦争行くかも」 : 読売新聞
http://www.yomiuri.co.jp/national/20160713-OYT1T50004.html?from=tw…
posted at 03:47:22