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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

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4,052日(2009/08/28より)
ツイート数
21,454(5.2件/日)

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2020年09月29日(火)2 tweetssource

2020年09月27日(日)1 tweetsource

9月27日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

「学校とて民主主義社会における参加の一場面であることは間違いない。しかし、学校の第一義的役割を次世代の育成に置くとすれば(略)それによって教育がどのように変わるかが問われなければならない」大桃敏行「地方分権の推進と公教育概念の変容」『教育学研究』第67巻第3号、2000年、299頁。

posted at 13:49:21

2020年09月25日(金)3 tweetssource

9月25日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

10/4(日)J-CEF「シティズンシップ教育研究大会2020」第2次案内が公開されました。
jcef.jp/news/bosyu/202
午前のシンポジウムは「オルタナティブな視点からシティズンシップ教育研究を見直そう」。午後の自由研究発表は30組以上の発表があります。参加申込は10/1(木)正午まで(詳細:上記URL)。 twitter.com/frty87/status/

posted at 21:09:09

9月25日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

「子ども基本法」制定を目指し提言書を発表 | 日本財団 www.nippon-foundation.or.jp/who/news/pr/20 提言書の内容:「子どもの権利を守るために必要な(1)子ども基本法の制定(2)「子ども総合政策本部(仮称)」を設置と国による年間計画の策定(3)子どもの意見を代弁する子どもコミッショナーの設置など」

posted at 20:39:28

2020年09月24日(木)1 tweetsource

2020年09月23日(水)1 tweetsource

9月23日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

当たり前のことを当たり前にやることは、実は簡単ではないし、当たり前のように見えて、それを成り立たせるために陰で相当な奮闘があったりもする。そのことへの想像力を持ちたいもの。

posted at 23:19:56

2020年09月21日(月)2 tweetssource

9月21日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

勤務先は本日から後期の授業開始。初日の今日は、セミナー(基礎ゼミ)2コマのZoom授業と、明後日の授業の動画収録、その他学生対応や大学全体の遠隔授業関連のサポートなど。思ったより混乱なくスタートできたようにも感じるが、当然懸案事項もあり、まだまだこれからかなとも。

posted at 18:15:03

2020年09月19日(土)3 tweetssource

9月19日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

「政治参加の水準の低下は、とくにコロナ禍のなかで経済的に困窮しやすい低階層の人びとのあいだでより深刻化することが予想される。ゆえに、弱者の声ほど政治の世界に届きにくくなる、という事態の展開も想定される」|コロナ危機は政治参加をどう変えるか thinktank.php.co.jp/voice/6451/

posted at 22:06:44

2020年09月18日(金)2 tweetssource

2020年09月15日(火)1 tweetsource

2020年09月13日(日)1 tweetsource

2020年09月12日(土)2 tweetssource

2020年09月11日(金)4 tweetssource

9月11日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

先月下旬からガイドライン等の各種資料作成、今月は連日の全学説明会・研修会と、大学全体の遠隔授業関連で奔走してきた一方で、自分自身の授業準備は完全にこれから。新LMSをいじりながら整える作業をしていく中で、ようやく実感がわき始める。キャッチアップ、頑張らねば。

posted at 19:53:48

9月11日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

日本シティズンシップ教育フォーラム(J-CEF)の会報「J-CEF NEWS」最新号が手元に届く。シカゴ調査でお世話になった筑波大学大学院の久保園さんのエッセイや、東海大学のパブリック・アチーブメント型教育の取り組みなど、自分自身も接点の多い内容。本日も頑張ります。 pic.twitter.com/rxkNBUvq3f

posted at 08:56:52

2020年09月10日(木)2 tweetssource

2020年09月08日(火)1 tweetsource

2020年09月07日(月)2 tweetssource

2020年09月04日(金)1 tweetsource

9月4日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

『月刊 高校教育』のアメリカ・シカゴの主権者教育の連載、9月号が最終回でした。海外事例に触れることを通じて、「こんなことも実現していけたらいいなあ」と、少し先の学校教育の未来図を描いていく一つの手がかりになればと思います。次回からは、大津尚志先生のフランス編となります。 pic.twitter.com/fJpFa4tkV2

posted at 20:55:43

2020年09月03日(木)1 tweetsource

2020年09月02日(水)3 tweetssource

9月2日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

翻訳に携わったハリー・C・ボイト『民主主義を創り出す―パブリック・アチーブメントの教育』について、東海大学の斉藤仁一朗さんがご紹介くださり、感想を寄せてくださいました。ありがとうございます。
jinichiro15.com/2020/08/26/%e3

posted at 22:48:36

9月2日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

@tppay スウェーデンの話は、「凄いけれど、日本とは違う/縁遠い…」という具合に、日本との差異を浮き彫りにする形で受け止められがちだと思うけれど、そうした差異を念頭に置きながらも、日本社会と通底する部分はあるのか、どのように橋を渡していくのか、といった点が浮き彫りになると面白そうですね。

posted at 11:03:39

2020年09月01日(火)4 tweetssource

9月1日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

「同調を促す周りの圧力や協調行動を支持する価値体系はもとより、構造的に児童が活動に参加するようなシステムができあがっている(略)このような、価値と構造との連関の中にこそ、日本人の集団志向が変容しながらも存続している基盤があるように思われる」恒吉僚子『人間形成の日米比較』160-161頁

posted at 15:19:32

9月1日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

来週の学会報告に向けた事前打ち合わせ。日米の学校教育や社会文化的背景の違いが話題に挙がり、本棚にあったこちらの一冊を、ふと思い出して再び手に取る。1992年に刊行されたので、もう四半世紀前の本だが、今読み返しても示唆がある。 pic.twitter.com/lnouNSK2LR

posted at 15:13:59

2020年08月31日(月)1 tweetsource

8月31日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

今週は学内外でオンライン登壇ラッシュ。本日はJ-CEFスタディ・スタヂオにて、アメリカ・シカゴでの生徒参加の学校づくりの事例の話題提供。最後は、海外事例の手放しの賞賛でもなく、文脈や背景の差異を切り捨てたプログラム輸入とも違う、日本の実践に携わる研究者としての模索にも触れることに。

posted at 22:08:07

2020年08月28日(金)1 tweetsource

2020年08月27日(木)2 tweetssource

2020年08月26日(水)3 tweetssource

8月26日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

ポイント3(1)「国への提言」より:「公正の理念を体現する教員の育成が不可欠という観点から、(略)「教育職員免許法と教職課程コアカリキュラムを見直す」こと、(略)「教員にとっての『市民性教育』を構築する」ことにより、社会の多様性や複雑性に関する教員の認識を涵養することを求める」 twitter.com/scj_info/statu

posted at 20:59:41

2020年08月25日(火)2 tweetssource

2020年08月23日(日)1 tweetsource

2020年08月22日(土)5 tweetssource

8月22日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

昨日と今日で学会報告の準備を無事に終え、合間に半年前に気になって取り寄せた洋書をようやく手に取る。どうやら直感は正しかったようで、これからどう活用できそうか考えを巡らせる。

posted at 22:30:28

8月22日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

@ochisen0421 ご発表お疲れ様でした!あの後は、割とすぐ「お開き」になりました。感想やコメントなどもまた整理して下さるそうですし、読みながら引き続き考えを深めていきたいですね。(ブレイクアウトルームの「ラスト30秒」から始まったお話、個人的にも興味深く伺いました。)

posted at 21:23:58

8月22日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

オンラインの学会やシンポジウム。既に様々な利点が指摘されているが、個人的に意外と良いなと思うのは、終了/退室後、まだ記憶や感覚が新鮮なまま、すぐに自分の振り返りの時間を持てること(もちろんその後の予定次第だが)。

posted at 19:22:40

8月22日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

中教審答申案の作成に向けた骨子(案)誰一人取り残すことのない「令和の日本型学校教育」の構築を目指して ~多様な子供たちの資質・能力を育成するための,個別最適な学びと,社会とつながる協働的な学びの実現~ [pdf] www.mext.go.jp/kaigisiryo/con 中教審の特別部会で示された中間まとめ骨子案。

posted at 17:51:05

8月22日

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古田 雄一 Yuichi Furuta@frty87

夕方は「社会参加」をテーマとした、こちらのJ-CEFスタディ・スタヂオ(瀬戸内スタヂオ)に参加。4本の実践報告を聴く贅沢な内容。60人以上の方が集い、活気ある時間でした。個人的には、「洗い流されず、残る」ような学びのあり方について、考えを深める機会にもなりました。 jcef.jp/news/bosyu/202

posted at 17:43:53

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