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Hisakazu YANAKA@htyanaka

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2020年01月19日(日)7 tweetssource

3時間前

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

都会散歩のいいところは、行先の選択肢が限りないのと、トイレ(コンビニ)に困らないこと、嫌になったらいつでもやめられること。大昔箱根の山(旧東海道)に挑んだ時は、やめたくなった地点から戻るのに10キロ、ゴールまで10キロで、泣きそうになった。

posted at 16:55:02

2020年01月18日(土)4 tweetssource

2020年01月17日(金)14 tweetssource

1月17日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

正しくない知識は、知らないよりも悪い場合がある。この辺を専門家はよく知ってるからこそ、間違っているものを間違っていると言う。マニアックに知識ひけらかして嫌がらせしてるんじゃない。指摘を受けて勉強して良質なものを作れば、みんなのためになるし、それが視聴者の望んでいるものではないかな twitter.com/astr2525/statu

posted at 15:29:39

1月17日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

前任校、本務校、非常勤先すべてにおいて、教え子で幼児教育・保育の現場で働くのがたくさんいる。なので、この問題はどんどん意見を言っていくぞ

posted at 13:43:02

1月17日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

保育士試験制度が養成校の不足からはじまっているのだとすれば、養成校が充実し潜在保育士がかなりいる現在ではもう試験制度がいらないのかもしれない、と思った。専門職として優遇されるにはもう数はいらない。

posted at 13:34:46

1月17日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

まあそりゃあそうよねー。お金かかって面倒な方(養成校)は短大以上なのに、かたや高卒で試験だけで済むなら、試験ルートに人は流れる。養成校を主とするのは知識だけじゃダメって事だろうから、やはり制度維持のために短大以上を試験の要件にするのは合理的だよ

posted at 13:25:19

1月17日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

養成校による養成を主としつつ、試験も存続はする。ただ、その場合、保育士の基礎的素養が養成校では短大程度になっているのに対し、試験では高卒と差があるので、これの均衡を図る意図があったよう。

posted at 13:20:52

1月17日

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みっけ。やはりそういうこと。関係学生は読んでみるといいかも。
保育士試験の歴史的変遷と今後の課題、吉見(2001)

posted at 13:12:55

1月17日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

これって、原則短大・専門学校以上になった時の経過措置で1991年以前の高卒者に資格を与えているわけで、当時、質保障の観点から短大以上の学歴が必要という議論があったはずなんだ。そもそも、試験はメインルートではなく、メインルートが専門学校・短大以上であることとも関係してる気がする twitter.com/hiroki_komazak

posted at 12:44:44

2020年01月16日(木)7 tweetssource

1月16日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

現役センターの時、これで詰んだ。俺の満点は数1A・2Bとも60点に。
選択を最初に解いてから戻るスタイルで、数1まで戻った。数2Bは選択1問といてその後数2に戻り、もう一問の選択を選ぼうと思ってページめくったら、選択問題がなくて青くなり。数1Aは選択が1問だったから気づかなかったんだ。 twitter.com/keio_kamenmaru

posted at 20:47:19

1月16日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

最年少先生に対する僕の態度は以下で一貫している。
彼の行動発言は非難されて然るべき。
組織として差別された人たちへのフォローをすべき。
一方で、解雇はすべきではない(できない)

前2者は人権の観点から、後者は学問の自由・労働法の観点から。

posted at 12:09:38

2020年01月15日(水)12 tweetssource

1月15日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

昼に授業したスライドのファイルを開いたら、パワポに「おかえりなさい」と言われた。
いや、まて。「ただいま」とは思わんぞ。断じて

posted at 20:31:14

1月15日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

保育士が足りないのは、待遇悪すぎて食えないためなので、安易に資格人口を増やすんじゃなくて、ちゃんとお金かけて待遇を改善することで、今いる有資格者に戻ってきてもらうことを考えるのが正攻法だし、社会のためになる。

posted at 19:54:14

1月15日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

子育ての延長に保育を考えている人、結構いるんだけど、多様な特性を持った個人複数人を同時にかつ安全に保育するって、結構な専門性がいる。下手すりゃ死ぬんだよ。それも他人様の子が。親の子育てとは本質的に異なる。

posted at 19:54:13

1月15日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

高卒が保育士の受験資格になってしまうなら、誰がお金と時間かけて大学や専門学校で勉強しようと思うだろうか。全体の質が落ちないようにする仕組みのひとつなのだと思う。

posted at 19:54:12

1月15日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

生理学の全分野と心理学と生物学と特別支援の教育制度と疾患解説の授業を1人でカバーしていることにおれの忙しさの本質がある気がしてきた。

posted at 19:21:45

1月15日

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Hisakazu YANAKA@htyanaka

読了本。東京大学生命科学教科書編集委員会 の 「理系総合のための生命科学 第4版〜分子・細胞・個体から知る“生命’のしくみ」 amzn.to/2QucIHG 理系向け教養生物学の教科書として使用。バランスよく必要なことがまとまっている。章によってわかりやすさにばらつき。 #hrw #book #2020b

posted at 12:30:05

2020年01月14日(火)8 tweetssource

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