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@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

Stats Twitter歴
3,739日(2009/08/26より)
ツイート数
13,362(3.5件/日)

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2019年11月20日(水)2 tweetssource

6時間前

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

「デジタルの歴史的思考」は、創造的なデジタル化、歴史資料のオンラインアクセス、マルチメディアの専門ツール、オンラインのソーシャルネットワーク等の形態を取ると書かれているけど、定義は不明瞭な印象。ちなみに出典は The Wiley International Handbook of History Teaching and Learningの23章 twitter.com/ikejiriryohei/

posted at 13:14:15

6時間前

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

歴史教育に関する最新のハンドブックを読んでいたら、「デジタルの歴史的思考(Digital Historical Thinking)」という言葉を発見した。

posted at 13:00:11

2019年11月19日(火)2 tweetssource

11月19日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

複数の高校の探究プログラムに関わっていて面白いなと思ったのは、本当に高校生1人1人が違うテーマに興味を持っていて、その探究を最大限サポートしてあげると、発表の場がカラフルになる点。高校=受験のイメージを持っている人は、一度見学に行くことを強くオススメします。

posted at 12:47:05

11月19日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

九段高校の探究プログラムの中間ポスター発表会に、講師役で参加。どの生徒も情熱をこだわりを感じるテーマな上に、高校1年生なのにほぼ全員が、RQ、実験/調査、結果、考察まで通しで書けていてすごかった。後、知見を社会にどう還元していくかが発表ルールの1つにあって、それも興味深かった。

posted at 12:34:28

2019年11月15日(金)1 tweetsource

11月15日

@inoakio

Akio Ino@inoakio

こんな募集も出てて、いろいろ変わってきてるんだなあと実感する。jrecin.jst.go.jp/seek/SeekJorDe
>博士人材100人で本当のシンクタンクをつくることを目標とした会社です。
>博士課程に所属しながら、週に3~4回半日程度ずつ出社しながら、博士号取得を目指す方を募集します。
>月収:220,000円

Retweeted by 池尻良平

retweeted at 19:48:52

2019年11月14日(木)6 tweetssource

11月14日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

さすがにゲーム教材に使うメインキャラクターのイラストは外注を考えた方が良いと思うけど、ちょっとした道具とかパーツだったら描けそう。後、アイデアレベルのものをサッと描けると、プロトタイプの確認や、発注の時のイメージのすり合わせにも便利そうなので、イラストを描く力も付けていきたい。

posted at 20:17:21

11月14日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

科研で作っているWEBゲーム教材の開発に向けて、デジタルでイラストを描ける環境を整えた。僕の下の名前は、絵を描いてた父の好きな画家の名前と一緒なんだけど、ついに画家としてのポテンシャルを発揮する時がきたぜ。

posted at 13:17:29

2019年11月12日(火)1 tweetsource

11月12日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

ここ半年、プロジェクトの研究を進める時間を個人で設定せず、プロジェクトメンバーと予定を合わせて時間を取るようにしている。その結果、まとまった研究時間を先に確保できるメリットと、1人で考えるより思考が外化して質が上がるメリットを感じている。

posted at 17:07:40

2019年11月11日(月)7 tweetssource

11月11日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

「社会秩序(中略)がなぜあるのか?なぜ成立できているのか?つまり、「社会秩序はいかにして可能か?」。これが社会学の固有の主題なのです。」(大澤 真『社会学史』p.18)

posted at 17:48:58

2019年11月10日(日)6 tweetssource

11月10日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

今回の学会参加の収穫は、「社会」とは何かという疑問を持てたこと。「社会構成主義」や「社会に開かれた教育課程」の概念を考え直すためにも、時間を取って一度ちゃんと調べて考えるべきだなと思った。

posted at 16:07:14

11月10日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

輪読会のメンバーの院生の発表を聞き、フォーラムに出て学会終了。院生達の発表面白かった。輪読会のメンバーで2月に合宿することも決まったので、そちらも楽しみ。

posted at 15:59:43

11月10日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

フォーラム「高等学校社会科教育における「深い学び」の実現と課題」を聴講中。調査中心の歴史カリキュラムを実施し、定期的に生徒の授業感想を取ってテキストマイニングにかけて変化を見るという評価手法が面白かった。

posted at 10:01:39

11月10日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

昨日の発表で面白いなと思ったのが、「モノ」を使った歴史の授業中に当時の輸出品の実物を生徒に提示したところ、生徒が香木の匂いを嗅いで日常生活のお寺を想起したという話。モノは興味を引くだけでなく、五感という広いチャンネルで教室外の記憶を教室内の学習と結びつける効果があるかもしれない。 twitter.com/ikejiriryohei/

posted at 09:35:19

2019年11月09日(土)7 tweetssource

11月9日

@vbear00

ksugiyama@vbear00

今月のUTalkは樋口洋平さん(農学生命科学研究科 講師)にお越しいただきました.園芸学という学問の世界から,菊の遺伝子研究から分かってきた開花制御の方法まで.応用を志向した基礎研究のとても良い例だと思って面白かった・・・ pic.twitter.com/m8RcY9hbbO

Retweeted by 池尻良平

retweeted at 22:48:44

11月9日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

全国社会科教育学会 第68回全国研究大会@島根大学に参加中。午前中に基盤Cでやっている「歴史的思考を段階的に体験できるデジタルゲーム教材のデザイン」の発表をしてきました。歴史教育の観点からの質問をたくさんいただけて感謝。 pic.twitter.com/cYrwiUEBWF

posted at 13:30:38

2019年11月08日(金)3 tweetssource

11月8日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

明日からの学会参加のため、島根に到着。これからギリギリ予約できた「ホテルルート9」っていう、「3やん!」ってツッコミたくなるホテルへ移動。

posted at 16:55:28

11月8日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

明日からの全国社会科教育学会@島根大学、とても楽しみなんだけど、発表資料の準備が終わらなくて白目向きながら書いてる。

posted at 10:22:45

11月8日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

昨年経産省のプロジェクトで開発した、ゲーミフィケーションを応用した高校生向けの授業の効果検証と論文化が着々と進んでいて、共著者には感謝しかない。

posted at 10:17:50

2019年11月07日(木)4 tweetssource

2019年11月06日(水)1 tweetsource

11月6日

@OECDTokyo

OECD東京センター@OECDTokyo

【貧困から抜け出すには何世代かかる🤔】

OECDが2018年に発表した報告書📖によると、所得階層の最下位の家庭出身の子ども👪が平均所得に到達するには、日本🇯🇵では少なくとも4️⃣世代分の時間がかかります。

貧困の連鎖を断ち切るために必要なことは❓

日本の調査結果➡️bit.ly/2lkfUGM pic.twitter.com/CNiUSjfsua

Retweeted by 池尻良平

retweeted at 13:06:33

2019年11月05日(火)5 tweetssource

11月5日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

大学院生の頃に比べ、助教(講師)になると自分の研究時間が減るのは間違いない。その対策として、ここ数年で有効だなと思ったのは、①自身の研究を科研などでプロジェクト化して締め切りを作ることと、ゼミや輪読会や各MTGなどを全てインプットの機会と見て、その都度研究を進捗させること。

posted at 17:36:58

11月5日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

2月発行予定の社会科教育系の雑誌の原稿を納品。昨年から進んでいた共著の書籍の刊行予定日も決まったので、この冬で2本、歴史教育に関する出版物が出ることになりました。

posted at 17:28:38

11月5日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

The Wiley International Handbook of History Teaching and Learningの輪読会で鈩さんが担当した5章「歴史的思考:定義と教育的応用」のレジュメをアップしました。各国別に歴史的思考がどう調査され、どんな知見が出ているのかがまとまっています。
ikejiri-lab.net/?page_id=1057

posted at 16:18:47

2019年11月03日(日)5 tweetssource

11月3日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

社会構成主義はメタ的で、色々な要素を包含してしまう概念なので、その次に来るものが想定しづらいんだけど、この定義を超えるものが生まれるとしたら、それは既存の「社会」の定義が壊れる時なんじゃないかと思っている。そういう意味で考えると、やっぱり「AI」は無視できないキーワードだと思った。

posted at 17:45:35

11月3日

@ikejiriryohei

池尻良平@ikejiriryohei

教育メディア学会終了。昨日のシンポ後に色々な先生方と話をして、行動主義→認知主義→社会構成主義の次の流れと、それを反映した教育メディアは何かという話をしてたんだけど、対象の段階に合わせて3つの主義を使い分けるメタな主義と、それを実現するメディアが出るのではという話が面白かった。

posted at 17:31:43

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