制度的には改善すべきだけど、助教(講師)時代の研究時間不足の対策として「まっさらな研究時間の確保を目指す」のはあまり有効じゃないとここ数年感じている。大体実現できないことに加え、「まっさらな研究時間」が確保できない結果を言い訳にして研究しなくなるから。 https://twitter.com/ikejiriryohei/status/1191635506636845056…
posted at 17:47:19
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制度的には改善すべきだけど、助教(講師)時代の研究時間不足の対策として「まっさらな研究時間の確保を目指す」のはあまり有効じゃないとここ数年感じている。大体実現できないことに加え、「まっさらな研究時間」が確保できない結果を言い訳にして研究しなくなるから。 https://twitter.com/ikejiriryohei/status/1191635506636845056…
posted at 17:47:19
大学院生の頃に比べ、助教(講師)になると自分の研究時間が減るのは間違いない。その対策として、ここ数年で有効だなと思ったのは、①自身の研究を科研などでプロジェクト化して締め切りを作ることと、ゼミや輪読会や各MTGなどを全てインプットの機会と見て、その都度研究を進捗させること。
posted at 17:36:58
2月発行予定の社会科教育系の雑誌の原稿を納品。昨年から進んでいた共著の書籍の刊行予定日も決まったので、この冬で2本、歴史教育に関する出版物が出ることになりました。
posted at 17:28:38
The Wiley International Handbook of History Teaching and Learningの輪読会で鈩さんが担当した5章「歴史的思考:定義と教育的応用」のレジュメをアップしました。各国別に歴史的思考がどう調査され、どんな知見が出ているのかがまとまっています。
http://ikejiri-lab.net/?page_id=1057
posted at 16:18:47
科学者が小説家から学んだ「よりよい科学論文を書くいろは」を学術論文雑誌のNatureが紹介 - GIGAZINE https://gigazine.net/news/20190930-science-paper-writing/…
Retweeted by 池尻良平
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