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@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

Stats Twitter歴
4,487日(2011/12/17より)
ツイート数
73,093(16.2件/日)

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2020年08月31日(月)51 tweetssource

8月31日

@hafurism

神宮はふり@hafurism

ヤバ小学校教師の言う「お前は教育現場を知らない」というような反論は,「自分はデータや演繹的思考ではなく見たものや経験,主観で考えます」という宣言なのだから,少なくともそういう教師には絶対に何も教えられたくはないなということだけはわかる.

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8月31日

@okapia_fb

オカピ@okapia_fb

ちなみに最初に書いてあるようにリストは2chネタ的なのでクオリティを突っ込んでもあれだけど、自然科学は何を思って選んだのか特に全くわからない。ファインマンなら『ファインマン物理学』がド本命だし、キッテルは物性屋になる院生ぐらいしか役立たない。物理化学も、バーロー選ぶ理由は…? twitter.com/ysoleilbleu/st

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8月31日

@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

@tsatie これは、ヒルベルト流とタルスキー流の比較ですね。論文として self-contained にするために両方の紹介をしているだけで、両者を知らない人に知ってもらうことを目的とする文書ではなさそうです。

posted at 20:44:41

8月31日

@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

→不便その2: 次元を上げるごとに無定義語を増やさなければならない。そのために、次元によらない共通の議論が面倒になる。

posted at 20:40:57

8月31日

@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

→不便その1: 「線分」と「半直線」は点の集合として定義される。そのために、線形な図形をまとめて処理する際は、無定義語の「直線」とは別に点の集合としての「直線」が必要になる。→

posted at 20:40:57

8月31日

@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

ユークリッド幾何のヒルベルト流の公理化の弱点は「点」「直線」「平面」を無定義語に選んでいることです。そのために二つの不便が生じています。→

posted at 20:40:56

 

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8月31日

@astrophys_tan

宇宙物理たんbot🌏☄️学術系VTuber@astrophys_tan

一般向け普及本と専門教科書と科学史的文献がごちゃごちゃに並んでいる所から、何もわかってない方がタイトルだけ雑に並べたのがよくわかりますことね。こんなの真に受けてたらそのうち量子力学詐欺みたいなのに引っかかちゃいますわ。 twitter.com/ysoleilbleu/st

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retweeted at 20:24:23

 

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8月31日

@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

@ogino_otaku 日本で「長期間潜伏し10名以上被害に遭う」に該当するのは寿産院事件と淀橋産院事件ですが、どちらも金目当ての嬰児殺人なので一般的なシリアルキラーとは違いますね。

posted at 18:41:11

8月31日

@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

これはすでにあるでしょう:
「音楽のエキスパートの意見を使って、小学校教師の音楽の教え方を批判する番組って、とても卑怯なやり口だと思うんです」
「美術のエキスパートの意見を使って、小学校教師の図工の教え方を批判する番組って、(以下同文)」

posted at 17:18:51

8月31日

@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

これも出てきて不思議はないのですが、命に関わるので緊急対応が必要です:
「安全管理のエキスパートの意見を使って、小学校の組体操を批判する番組って、とても卑怯なやり口だと思うんです」
「医学のエキスパートの意見を使って、小学校の猛暑中の運動会を批判する番組って、(以下同文)」

posted at 17:11:03

8月31日

@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

@aen914k_Zn それを失念していました。「早すぎる」「遅すぎる」「タイミングが悪い」までは思いついたのですが、「時間がない」に思い至らなくて失礼しました。

posted at 17:06:32

8月31日

@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

これも出てきて不思議ではありません:
「スポーツのエキスパートの意見を使って、小学校教師の体育の教え方を批判する番組って、とても卑怯なやり口だと思うんです」

posted at 17:01:38

8月31日

@kamo_hiroyasu

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

いずれ(すでに?)出てくるでしょう:
「英語のエキスパートの意見を使って、小学校教師の英語の教え方を批判する番組って、とても卑怯なやり口だと思うんです」
「プログラミングのエキスパートの意見を使って、小学校教師のプログラミングの教え方を批判する番組って、(以下同文)」 twitter.com/Oyatsu_Dad/sta

posted at 16:58:53

8月31日

@a_saitoh

齊藤明紀@a_saitoh

数学の本質とは違うことを教えた方が小学生には教育効果が高いということがあり得る可能性は否定しないが、それを主張する側が証拠を示すべき。で教員の印象とか信念以外とか「そうだから」以上の証拠が提示されたことが一度もない。のがここ数年のツイッターでの掛け算順序論争。 twitter.com/Oyatsu_Dad/sta

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retweeted at 10:26:42

8月31日

@bigburn

多根清史@bigburn

有斐閣は法学部の推しじゃなくて、それ以外に選択肢がないんだよw / “友人「えっ、出版社に推しとかあるの笑」”好きな出版社”という概念は誰もが持ち得るものではないと知った話→皆さんの推し出版情報が続々と - Togetter” htn.to/3vyoVwkNco

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retweeted at 10:14:42

 

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