情報更新

last update 05/27 01:27

ツイート検索

 

@kyousaijuku
サイトメニュー
Twilogユーザー検索

Twilog

 

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

Stats Twitter歴
2,367日(2011/12/04より)
ツイート数
18,554(7.8件/日)

ツイートの並び順 :

表示するツイート :

2018年05月26日(土)2 tweetssource

2018年05月25日(金)18 tweetssource

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

【ご報告】
多くの方より質問箱について多様なご意見をいただきました。すべて実名表記で、真摯なご意見を頂戴しました。

多くのご意見を、まとめると次のようになります。

①質問箱は勉強になった。

②ごく一部の不心得の人が多くの読者を不快にしている。

③匿名であることを濫用している。

posted at 09:52:50

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

多くのご意見、ありがとうございました。

①に関しては嬉しく思います。少しでも皆さんの役に立てたのであれば幸せです。

②に関しては、本のごく一部の人ですが、確かに、多くの読者の方に不快感を与えた人がいました。

③に関しては、私自身、思うところがありますので、以下に書きます。

posted at 09:55:02

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

まずは、いただいたご意見の中から、少し、引用させてください。

「匿名で質問をするということ自体、教師を目指すべき者がとる質問の形態ではないと思います。」

「『社会人』であれば、最低限自分の名前をだし、受信者への敬意をもち、相手に質問することが礼儀です」

posted at 09:57:06

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

「自分の名前を出さずに意見を語るのは卑怯です。」

「『社会にでて一人称で意見や夢を語れる人間を育成する』ことを目的に教育活動を行なっています。」

多くのご意見、ありがとうございます。

そして、ここに引用させていただいたご意見をくださった方、心より感謝します。

(続く)

posted at 09:58:24

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

私自身も匿名での質問には疑問を感じていました。

その意味では、質問箱の仕組みにもやや疑問を持っていましたが、使いやすいツールと言うことで利用してみました。

しかし、インターネットの特性でもある、「匿名による悪用・濫用」が起こることがわかりました。

posted at 10:00:13

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

私は、ホームページでも、ツイッターでも、フェイスブックでも、LINEでも、実名の「河野正夫」で情報発信をしています。

実名も書けないような情報発信をするつもりはありません。

また、実名で情報発信する人に直接、意見や質問をする場合は、質問者も名前を名乗るのは当然だとも考えています。

posted at 10:06:17

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

匿名ということを悪用して、実名では決して言えないことを平気で言う人がいます。

私は、そういう人を卑怯者だと考えます。

そういう人を、臆病者だと考えます。

そういう人は、教師になる資格さえない人だと考えます。

posted at 10:09:08

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

一部の卑怯者が、多くの善良な人々を、同じような低レベルに落としてしまう危険性が質問箱にはあるようです。

名前を出して聞いても構わない、直接、面と向かって聞いても構わない質問が、一部の卑怯者の悪意ある質問と並べられることによって、良い質問さえ、価値が低く見られます。

posted at 10:11:29

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

私は、生来、「強い意志」を持ち続けようとしてきた人間です。

同時に、"Freedom Fighter"として、自由な情報発信の信奉者でもあります。

表現の自由も最大限に尊重します。

しかし、個人の尊厳と責任を軽視するわけにはいきません。

posted at 10:13:59

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

今後は、以下の信念を貫きます。

1.河野正夫(教採塾)からの情報発信を受信するのは自由であり、誰でも受信することができる。

2.河野正夫(教採塾)に、意見や質問をする場合は、原則として、名乗る必要がある。

3.「名乗り」は、メールでは実名、SNSでは、そこでのハンドルネームでよい。

posted at 10:16:20

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

今後も、教採塾のツイッターやフェイスブック、LINE@は自由にフォローしていただけます。特に、ご挨拶も何もいりません。通常のシステムでご自由にどうぞ。

SNS上での公開の場でのご意見・ご質問は、SNSでのハンドルネームがわかれば、それでOKですので自由にどうぞ。

posted at 10:18:39

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

ご意見を寄せてくださった中のお一人が書いていらっしゃった、

「社会にでて一人称で意見や夢を語れる人間を育成する」

を、私もまた、目指していきたいと考えます。

一人称で、実名を出して、堂々と意見や質問ができる人に、教師になっていただきたいと考えます。

posted at 10:21:27

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

卑怯者・臆病者は、所詮、卑怯者・臆病者です。

愚かしい人たちに、皆さんの大切な時間を、そして、私の時間を費やすことは、賢明なことではありません。

卑怯者・臆病者は、人生で、そして、この社会で成功することも評価されることもありません。

そんな人に関わる必要もありません。

posted at 10:23:44

5月25日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

私は、堂々と、一人称で、意見を語り、夢を語る人と、ともに、教育について考え、未来について想いを馳せていきます。

教採塾の情報発信手段は、そういうコミュニケーションのフォーラムでありたいと願っています。

posted at 10:24:39

2018年05月24日(木)80 tweetssource

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

まずは、自分の経歴や経験を振り返りながら、面接官の好感・共感を勝ち取ることのできる戦略を立案することです。思い付いたものを強みにして言ってもダメですし、そもそも面接官が感動しないことを言っても無駄です。面接は内容でなく、戦略が重要です。

#peing #質問箱 peing.net/ja/qs/44259559 pic.twitter.com/5S6gHtrAwW

posted at 13:45:43

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

自分で決められない人が多すぎます。教採塾の講座に来るにも、「服装は何を着ていったらいいですか?」とか「持参物はありますか?」と、しょっちゅう問い合わせがあります。児童生徒の感覚のままで大人になっている人が多すぎます。

#peing #質問箱 peing.net/ja/qs/44277734 pic.twitter.com/pU8i4iYnY6

posted at 14:01:54

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

1.あなたの経歴や経験を精査します。
2.面接官があなたを選びたくなるような強みを発見します。
3.あなたの経歴にあった形での強みの言葉化を行います。
4.面接官の反応を予測し、面接官の好感と共感を勝ち取る応答を準備します。

#peing #質問箱 peing.net/ja/qs/44278308 pic.twitter.com/gvwP2dMHDs

posted at 14:19:23

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

小学校と中高では、違いがありますが、一般的には、

1.教科指導
2.狭義の生徒指導(休日のお祭りの見回りなどは除外)
3.狭義の学級経営(給食費の徴収などは除外)
4.狭義の保護者対応(非常識なクレーム対応などは除外)

以上。

#peing #質問箱 peing.net/ja/qs/44293773 pic.twitter.com/Fk25Ds2pIh

posted at 16:20:46

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

他者や自分の過去を批判したり、貶めたりしてはいけません。回答案はありますが、ここには書かないことにします。元受講生たちは、小学校で楽しい経験をし、楽しい思い出をつくることに貢献したいという内容で、素晴らしい面接の語りをして合格しました。

#peing #質問箱 peing.net/ja/qs/44298519 pic.twitter.com/JsvAJeegOR

posted at 16:51:55

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

おっしゃることは理解できます。

ただ、私のぶれない信念は、道徳教育は、道徳科で行うべきではないということです。学校教育全体の中で道徳性を養うことは構いませんが、道徳科の存在は危険です。鵜呑みにしない教科書が独り歩きするのが現状です。

#peing #質問箱 peing.net/ja/qs/44299290 pic.twitter.com/qIIfcwAq2p

posted at 16:56:11

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

教採塾を信じられない方は、受講されなくても構いません。

教採塾の講座を受講するかどうかを決めるのは、ご本人です。

本当にすごい先生は・・・云々のくだりは、昭和のおっさんの言いそうなことです。

好いていただかなくて結構です。

#peing #質問箱 peing.net/ja/qs/44315366 pic.twitter.com/6Snxvjb9M4

posted at 18:21:29

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

教採塾の講座をご受講ください!(笑)

それはさておき(笑)、面接とは、人が人を選ぶ営みです。選ばれることを言う必要があります。過去のきっかけではなく、未来への大儀・志です。文章の見栄えだけでなく、相手の心を動かすレトリックが必要です。

#peing #質問箱 peing.net/ja/qs/44320050 pic.twitter.com/oNKPw5BYR4

posted at 18:38:05

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

【ご相談】
質問箱では、既に400以上はお答えしたでしょうか。原則として、全ての質問に答えてきました。ただ、最近は、匿名をいいことに、揶揄や侮蔑を目的とした品のない質問も増えてきました。質問箱をこのまま続ける意味があるかどうか、多くの人から私的にご意見を頂戴しました。(続く)

posted at 18:57:21

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

(続き)
質問箱を楽しみにしている!と言ってくださる方もたくさんいらっしゃいます。質問箱をやめれば、結局は、ごく数人の不心得者のために数百人の人が犠牲になります。しかし、品のない質問を延々とタイムラインに載せ続けるのは、読者の方々も私も心地がいいとは言えません。(続く)

posted at 18:59:28

5月24日

@kyousaijuku

教採塾(教員採用試験の情報発信)@kyousaijuku

(続き)
この件につき、ご意見がある方は、info@kyousaijuku.com まで、メールでご意見をお寄せください。メールにはお名前を明記していただければ、本気で読ませていただきます。

私は愚か者どもには屈しませんが、タイムラインの穢れとなるような、くだらない文章を掲載し続けるのも嫌ですから。了

posted at 19:03:28

このページの先頭へ