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MURAKAMI Masayuki@munyon74

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2020年03月31日(火)4 tweetssource

16時間前

@munyon74

MURAKAMI Masayuki@munyon74

朝の時間帯、淡路駅で2つのホームとも天下茶屋行きの時あるので、だまされそうになるから、やめてほしい。今日初めてひっかかった(劇的なる言いがかり)

posted at 09:16:31

16時間前

@munyon74

MURAKAMI Masayuki@munyon74

早めに気づいてよかったよ。メールずっと対応してたら、天下茶屋まで行くところやった(いや、それなら地下にもぐるから、わかるやろ)

posted at 09:14:29

3月31日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

やばい、原稿書きにたどりつかない。教材作成にもたどりつかない。なぜだ。メールを書いているだけで終わってしまう。

posted at 00:47:45

2020年03月30日(月)12 tweetssource

3月30日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@y0s zoomの利用が多いのですが、私が紹介しているページには、1人でzoomで話して録画する、という方法が紹介されてて、これでオンデマンド授業映像作ってる人が多いですね。立命館の知り合いもこの方式です。

posted at 20:17:42

3月30日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

NHK 関西のニュース 「阪大 4月中はオンライン授業に」bit.ly/2JnTrUW

えー、これ、なぜか私が、学内の問い合わせの間に入りました。内容については、ノーコメントで(笑)。サポートがんばります、はい。

しかし、どこでNHKがこの講習会のことを知ったんだろう、というのが謎でした。

posted at 19:39:00

3月30日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

病院にかかった学生を非難するのは、かわいそうでしょう。阪神の藤浪選手もそうだけど、私たちにもいつか感染する危険性があるのだし、こういうニュースを知って、できるだけリスクを減らすように行動することを心がけよう、ということにしましょう。

posted at 01:39:03

3月30日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

学会の事務仕事だけ終わらせられたけど、大会原稿と査読までいきつかなかった、、、。

明日になんとかなるだろうか、しなければ、なるといいなぁ、なるよね。

posted at 01:21:34

3月30日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@kitsunefoxdgs 私に謝る必要はないですよ。

ただ、同世代の人が見てどう感じるか、ということは考えておくといいと思います。別のところでも書いたけど、自分軸だけで考えると、共感してもらえる人が減ってしまうから、気をつけたほうがいいかな、と。

posted at 00:28:16

2020年03月29日(日)29 tweetssource

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@toshiitoh デジタルでの複製だと劣化せずに自由に配布できる、ということなどがあるんですよね、、、、

著作権改正も進んではいますが、まだ施行されていませんし、問題もあると思うので、ぜひたくさん声をあげてもらえたらありがたいです。

posted at 16:51:10

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

さっき学んだこと。佐藤健は、小学生から大人まで、幅広く女性の心をキャッチしているということ。健ロス、すごい。

posted at 16:48:21

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

なので、私が大阪大学で行うオンライン授業と、前任校で非常勤先の京都外大で行うオンライン授業は、当然方法が変わってきます。

もちろん、授業の種類にもよりますが、似た内容で授業目標でも、方法は変えないとな、と考えています。

posted at 16:05:57

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

ただ、自分の授業にはまったく手がついてないので、それはやばくなりそう。自転車操業ばんざい、だろうなぁ、きっと(苦笑)

posted at 15:41:03

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

教員が自分のできる範囲で、学生にとって学びやすいような授業を設計するのが重要かな、と思います。

それは、別にオンライン授業であろうが、普段の授業であろうが、同じことですよね。現状、制約がありますので、できる範囲でやっていくのがいいな、と思います。

posted at 15:38:26

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

・録画した授業を聞いてもらって、コメントをしてもらう
・説明動画を作って、それにあった演習問題を解く、を繰り返す
・Zoomなどでリアルタイムで授業を聞いて、学生同士でインタラクションする

posted at 15:37:13

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

方法は、簡単に考えても、こんなのがありますよね。これを小分けにして構成する、とかも当然あります。
・資料を読んでミニッツペーパーやレポートを書く
・学生同士でレポートなどを見合う
・資料を読んで、非同期でWeb掲示板などで議論する

posted at 15:37:08

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

・知識伝達の部分をどう実現するのか
・教員と学生、学生同士のインタラクションは普段からしていたのか
・オンライン授業を受講する際には、学生の集中力はどのくらいか
・映像授業を視聴する集中力はどの程度続くと見込むか
 (実は普段から、学生はちゃんと集中して聞いているのか、という問題も)

posted at 15:36:45

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

それはオンライン授業だったらどうやったら実現できそうなのか(完全でなくてもいい)、ですね。いろいろな方法がありますよね。また、整理していきたいとは思っているのですが。

posted at 15:36:39

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

これまで、1回の授業で学生に何を学んでもらおうと思っていたのか、まず考えてみることが大事ですよね。

90分の授業で話していたこと、学生は何を習得すればいいのか。それをなんとなく、あいまいにしていた事が多いかもしれない(自戒を込めて)と思いますので、ここで振り返ってみるといいな、と。

posted at 15:36:26

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@tanaka_hitoshi いま、サイバーメディアセンターと全学教育推進機構 教育学習支援部(私の部署)で、支援体制を整えています(近いうちに公式になる予定です)。

メールで情報提供しますー。

posted at 15:17:41

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

たぶん、私は調整仕事とかロジ周りとか広報が得意な方だと思うので、それを中心にして、教材作成とかはできるだけ他にお願いしますー。よろしくね、みんな!

posted at 13:19:58

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

(阪大の教員としてもオンライン授業のための資料、作らないといけないと思っているのだけど、教育工学の研究仲間が、他大学でいいのを作っているので、もうそれでいいやん、と思ってしまっている、自分がいます、、、)

posted at 12:24:12

3月29日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

京都大学高等教育研究開発推進センターが「Teaching Online@京大」を公開しました。「bit.ly/33RQgOZ 「オンラインでもできること」で学生の皆さんの学びを止めないこと、さらに、この機会に「オンラインだからできること」に取り組んでみよう、ということが書かれています。ぜひ参考に!

posted at 11:59:10

2020年03月28日(土)23 tweetssource

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin 私も今年度が阪大1年目かつ国立大勤務が初めて(出身は京大で、就職後も関わっていたので、何となくは分かっていましたが)なのに、この状況なので、てんやわんやです。

みなさんに、阪大あるあるをいろいろ教えてもらってます(笑)。

posted at 16:19:31

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin 京大のネットワーク系の後輩に聞いたら、Zoom自体はたぶん大丈夫だと思う(もちろん4月の初期とかはなにかトラブルかも、だけど)、と言ってました。

posted at 16:03:08

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin サイバーとしては、CLEに授業配信のcollaborate という機能がつきましたので、そちらをつかってほしい、ということになります。私としても、立場的には推奨します。ただ、先生方が好きなものを使っていただく、ということになります。

posted at 16:02:33

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin あ、いえ逆で、学生は基本的に大学にこなくて家で授業を受ける、ということに大学としてはしたいはずなので、そうなると大学に学生はちらほら、なので、阪大のネットワークはそこまで負荷がいかないのでは、という推定です。

posted at 16:00:36

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin たぶんそうだと思います。ID渡す段階で入れるはずです。また確認しておきます。

一斉履修登録(全教担当)はなくなりますが、そちらは全教の教員として、オンラインでの質問対応を検討、準備しております。

posted at 15:59:26

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin 昨日、西森さんと電話で話したので(同じ分野でゼミにもお邪魔させていただいています)、また随時共有させていただければと思います。

あと、来年度から人科で兼任でお世話になります。よろしくお願いします。

posted at 15:58:19

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin これは個人的な見解ですが、部局によりそうですが、基本的にはできるだけ教室での対面授業をしない、ということになると思うので、それはなんとかなるかな、と思います。

posted at 15:56:51

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin はい、全くそのとおりです、、、。劇的にアウト(たとえばCLEに映画をあげる)とかは言えるのですが、微妙なラインはなんともです。少なくとも劇的にアウト、は避けるように広報しないとです。

posted at 15:55:19

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin 私は教育工学が専門で、その流れで著作権35条については理解はしているのですが、やはり法律で解釈の問題があるので、回答が難しい、というのが実際です。立場上、厳しめにいうしかない、というところもあります。現在法学の先生(著作権関係)にお伺いする準備をしています。

posted at 15:54:21

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin 学内外から、たくさん質問をいただくのですが、著作権35条にそって利用していただく、ということになります。改正されて2021年5月までに施行される予定なのですが、まだ実施されていません。

posted at 15:50:59

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin ありがとうございます。大阪大学では調査がないようなのですが、他大学(旧帝大系)では、3割くらいがポケットWifi、スマホのみ、ということで、契約形態にもよりますが、全部映像配信系にすると「ギガ死」する確率が高そうだ、と。その確保をどうするか、はどの大学でも問題になっています。

posted at 15:47:28

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin ただ、正直、大学の判断がかなり遅かったりしたので、ある程度下準備と心の準備はしていたものの、かなり出遅れております、、、。ボトムアップ型でやっていきたいと思います。

posted at 15:36:43

3月28日

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MURAKAMI Masayuki@munyon74

@asarin 現在、サイバーメディアセンターと全学教育推進機構教育学習支援部で支援体制を整備して、全学的に位置づけていただいたところです。まだ準備が追いついていないですが、下記のワンストップWebページをサイバーに作り、授業支援関係を教育学習支援部で作っていきます。
bit.ly/2QS4JoL

posted at 15:35:16

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