@hamukazu 「そんな冠つけなくても、面白きゃぁそれでいいじゃん」って思っちゃうんですよねぇ。
そうするとビジネス的には反応なくなるんだろうけど。
posted at 22:28:58
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@hamukazu 「そんな冠つけなくても、面白きゃぁそれでいいじゃん」って思っちゃうんですよねぇ。
そうするとビジネス的には反応なくなるんだろうけど。
posted at 22:28:58
あ、こっそりと、生徒募集も出してみたりしたんだった。
http://www.0490-s.com/2019/01/blog-post.html…
posted at 22:04:14
【おしらせ】
中学生の保護者を対象にした高校受験に向けての進路説明会を、2月11日(月・建国記念の日)の19時から行います。
毎年、私がひたすら喋る会と化しますが、それなりの資料とお茶とお菓子くらいは出ます。
入塾の勧誘などはしてませんので、お気軽にどうぞー
http://www.0490-s.com/2019/01/blog-post_29.html…
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retweeted at 21:44:42
@hamukazu うちでは用意してないっすよー
内容はともかく、「頭が良くなる」とかいう煽りが嫌いなんで、買わないんすw
posted at 21:25:02
@t2o334 あー、、、扱うって言っても、そこまで徹底してってわけじゃぁないからなぁ。。。
「x,yの2つをかけたら24になるってわかってるなら、片方わかっていればあとはシンプルな1次方程式でしょ」くらいっす。
posted at 19:57:01
どうやら小5の子がニコリ(https://www.nikoli.co.jp/ja/)に興味を持ったようですw
で、試しにカックロのルール教えて初心者用のやらせてみたら、俺より若干速かったつぅ。。。
俺も何年もやってないんだけど、だからって負けるとか。。。orz
posted at 17:34:48
教材でもなんでも、営業に来るのは別に構わんけど、サイト見たら書いてるようなことをいちから聞かれるのは、こっちからしたら時間の無駄なので勘弁願いたい。
相手のこともまるで知らんし下調べもしてないのに何を売ろうとしているんだ?とか思ってしまう。
posted at 16:51:32
教材会社の営業さんから10分程度の聞き取り調査(?)を受けたのだけど、一通りうちのやり方を話した後で生徒の学力層の話になり、「だいたい平均以上ですが」と答えたら「さすがですね!」だと。
お世辞とかいらんから、売る込みたいものあるならせめて見本くらいもってこいよと。。。
posted at 16:48:17
@t2o334 そうかー
俺は、「小数だろうが分数だろうがやることは同じ。たまたま教科書・問題集の対応表のxの値が整数だけで作られてるだけで、実際には小数でも分数でも計算はできるんだよ?」みたいな話にするかなー
posted at 14:21:53
@t2o334 式を立ててから固まるのなら「方程式が解けない」とか「式の解釈ができない」みたいな感じかと思うのだけど、xやyに小数分数が入った時点で別なもののように見えて代入すらしてみないってのは、なんかわかってないって思うかなぁ。
posted at 22:15:33
@t2o334 「積が24になる」ってところまでわかってるんだけど、x=1.5だったりx=3/4だったりすると破綻するってのは、結局「式の使い方わかってない」と思うんですよねぇ。
posted at 21:55:20
@t2o334 一言言うにしてもそれはあまりにヒドイwww
posted at 21:54:48
こういうの、いろいろな場面で見られるのだけど、「解ける範囲内でしか問われなかったから解けていた。基本的な内容もホントはよくわかっていなかったんだけど、そういう聞かれ方をされたことがないから、たまたま理解不足が顕在化してこなかった。」って話だと思うんだよなー
posted at 20:59:21
間違い電話かけてくるのは間違いなんだからしゃぁないとしても、なんか一言くらい言ってから切れよなー
posted at 20:30:21
中学生、
A:「yはxに反比例し、x=3のときy=8である。x=4のときのyの値を求めよ」
コレはあっさり解けても、
B:「yはxに反比例し、x=5/2のときy=4/3である。x=4/5のときのyの値を求めよ」
こうなるとほぼ無理。
それは、反比例の範囲、わかってることにしていいんだろか?など思ってしまう。
posted at 20:17:16
@nabekichi32 もしかしてこれは、『ムトゥ 踊るマハラジャ(1995年)』とムトウをかけたっていう、、、
posted at 19:23:03
【おしらせ】
中学生の保護者を対象にした高校受験に向けての進路説明会を、2月11日(月・建国記念の日)の19時から行います。
毎年、私がひたすら喋る会と化しますが、それなりの資料とお茶とお菓子くらいは出ます。
入塾の勧誘などはしてませんので、お気軽にどうぞー
http://www.0490-s.com/2019/01/blog-post_29.html…
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retweeted at 19:00:58
上手いビジネスモデルを思いついて「この方法なら確実に集客できる」みたいな感じで独立するのならいいと思うけど、「こういう指導をしたい」とかが中心になるのなら、独立した場合、自分の仕事の半分くらいは「そこではないところ」に注ぎ込まれることを覚悟しといた方がいいかと思ったり。
posted at 16:56:20
「自分のやりたいように」というのは魅力的だけど、その一方で、どうやって集客し、どう維持していくか、その他諸々のことも全て自分で処理していかないといけないとなったとき、自分のやりたいことを自由にできる余地がどれだけ残されるのか。
もしかしたら、組織の中の方が自由効くかもよ?とか。
posted at 16:31:59
あ、道コンの速報でとるわ。
https://www.do-con.com/topics/?p=1731
posted at 16:28:43
ごくたまぁにフォロワーのところを覗きに行くと「今は大手学習塾に所属してるけど独立したい」っぽいのを見かける時がある。
「独立したら自分のやりたいことが自由にできる」というのはたぶん相当稀なケースで、集客を考えるとなんやかんや妥協しなきゃならない部分の方が多くなると思うんだけどな。
posted at 16:26:07
後輩が、手紙を書くのが好きな娘のためにつくった自作ポストが素敵すぎる。 https://pic.twitter.com/ANvMZCFlGg
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retweeted at 16:03:17
もっとも、俺が何かを指摘するときは、生徒本人は拗ね、親の方が怒るらしいんだがー
一番良くないのは、変化がないままだらだらとその状況が続くことだと思うので、「そんな事言われるなんて心外です!」と怒って辞めるのも、まぁそれもひとつの変化ではあるんでしょ。
他で頑張ってください、としか。
posted at 13:46:49
別に、怒らせようとかそれで奮起させようとかって意図はなくても、生徒がなぁなぁでごまかしつつやってる部分って、指摘しなきゃ気付いてもいない場合も多いし、直接指摘されたこともほぼないから、言われりゃ怒ることもあるよねぇ。
それによって奮起する生徒もいるし、ただ拗ねるだけの生徒もいる。
posted at 13:38:58
@HELAZICA なんとなくですが、これはお伝えしなければならないような気がしました。(錯乱
https://twitter.com/itm_nlab/status/1090218125465960449…
posted at 21:10:03
【おしらせ】
中学生の保護者を対象にした高校受験に向けての進路説明会を、2月11日(月・建国記念の日)の19時から行います。
毎年、私がひたすら喋る会と化しますが、それなりの資料とお茶とお菓子くらいは出ます。
入塾の勧誘などはしてませんので、お気軽にどうぞー
http://www.0490-s.com/2019/01/blog-post_29.html…
posted at 18:40:22
@KatekyoLinks (サイトへのリンクも続けて貼っとけばいいのに。。。)
posted at 18:18:23
(さっきも新規のお問い合わせがあったしジワジワと名前が広まりつつあるようだから、いっちょここらで加速つけとくための宣伝しとくか…)
🐺「寺子屋リンクス詳細はウェブサイトをチェック!!」
#雑 https://pic.twitter.com/z6jVteTSoy
Retweeted by 学習空間シグマゼミ
retweeted at 18:17:19
中学の証明が難しくて書けないとかいう子には「内容証明の方がよっぽど書きにくいわ!」と逆ギレしていくことにしよう。(しません
#何かあったんですか?
#お察しください
posted at 17:02:57
@arukazih_com ほとんどの子が知らないようなネタでない限り、純粋な思考力を測るってのは難しいでしょうねぇ。
自分の中ではこんな感じのがそれに当たるんですが、作問するのが本当に大変そう。。。
https://twitter.com/uen0/status/825751773113524225…
posted at 13:56:31
Amazonのマーケットプレイスで購入時「通常便」と「マケプレお急ぎ便」が選べるのですが、後者は各業者が自由に設定できるとのことで思いがけない金額が手数料で上乗せされることがあります。みなさんどうかお気をつけ遊ばして…(あやうく洗濯ハンガーの配送料に15000円払うところでした) https://pic.twitter.com/Pu90hGFIcd
Retweeted by 学習空間シグマゼミ
retweeted at 13:49:50
@arukazih_com ICT使った労働環境がどうとか、サポセンの運営時間がどうとか、そういった情報を文章なりグラフなりで与えた上で「はい、考えて」なら思考力の問題だけど、そうじゃないなら「知ってたかどうか」もしくは「ニュースなどから得られる現代の情勢に関心があるか」みたいな感じに見えますねぇ。
posted at 13:19:13
よくわからんけど動物園とかに課される”大型ペット税”なるものがあって、ゾウやカバなどに続き、キリンもついに値上げされたのかと、、、w https://pic.twitter.com/eBRdqGA2vd
posted at 04:52:22
えっ、、、棚橋って、俺と誕生日1週間しか違わないの。。。
posted at 01:36:12
いちお、「うぉぉぉわかんねーーー」とか言いつつも、計算もミスらなかったし、彼女より点数良かったから、面目は保った。(のか?)
posted at 01:30:09
えーっとオキソニウムイオンって誰だっけ?
Pの入ってる酸、なにこれリン酸だっけ?
とかブツブツ言いつつ20分くらいで解いて、生徒に「ほれ、採点でも何でもしておくれ」と渡したら、「なんでこんなの間違ってたんですか?」と。
え?昇華でしょ?
「マークミスしてますよ?」
マジすかorz
posted at 01:26:41
そういやこの前のセンター試験の自己採点後に、高3生から「先生も解いてみてよ」とw
えぇぇぇ、化学基礎なんてチラッと質問されたときに答えるくらいで問題なんて全然解いてないし、細かなことなんて覚えてねーよ、、、
とかなんとかぼやきつつ44点取ってきた生徒の前で解くはめに。
posted at 01:22:19
数年前からいちおう参加料頂く形にしてるけど、お茶買って、お茶菓子買って、カラーコピーしたら、俺の手元にはほぼ残らない。。。w
posted at 01:09:54
例年やってる中学生保護者対象の進路説明会を2月11日に行うので、いまさらながら案内と申込みフォームを公開してみるなど。
http://www.0490-s.com/2019/01/blog-post_29.html…
posted at 01:00:58
サイトも何もしばらくいじってなくて集客する気あるんだかないんだかって感じなんだけど、「そういやアクセス数ってどれくらいなんかなー?」と今ふと見に行ったところー
googleアナリティクス、設定してたマイリポートが動 作 も し ね ぇ www
予期しない状況ってのはこっちのセリフだ。 https://pic.twitter.com/UgMOi96RJk
posted at 20:34:13
@eisuken2002 ないよ、わし。
影響力も人望も財もないw
posted at 18:42:15
すごい場所に出ていくなぁと。。。
posted at 18:15:47
学びやむげんは、中央区北1東1に移転します
http://takatori-na.jugem.jp/?eid=4253
posted at 18:15:09
どれだけ内容が良くても、検索に引っかからなければ誰の目にもとまることなくデータの海に沈みっぱなしなので、「読んでもらう」の前に「気付いてもらう」のが先じゃないかと思ったりもする。
その時点で何本かでも「またチェックしに来よう」と思わせる記事があることが前提だけど。
posted at 18:01:59
(ブログを読んでもらうには、、、か、、、ツイートもそうだけど、「影響力のある人に紹介してもらう」が一番だろうなぁ。。。)
posted at 17:55:52
ドラマを1本見終えた。
なんか、12話くらいあったみたいだけど、1晩で見終わったのでたぶん気のせい。
posted at 03:17:06
@t2o334 いや、行列がどうのって、、、
posted at 22:34:21
(PPAPみたいなやつ?)
posted at 21:52:38
はたらく細胞、本編がめっちゃ良かっただけに、特別編の中身の無さに絶望した。
なんだよあれ、特別編にしてももうちょとなんかやりようあるだろ。。。
posted at 14:58:33
新しい生徒の進みに遅れが目立ったとき、こちらはどう進めたら穴を埋めつつ、新しい穴を作らずにすむかを考えるわけだけど、中には「時間も手間もかかるような理解は求めていません。速い解法教えてください!」みたいな人もいるのよね。
それ、借金を、別な借金借りて返済してるようなもんすよ?
posted at 00:10:08