豊福晋平: TOYOFUKU Shimpei (GLOCOM) @stoyofuku

@h_okumura 丁寧にフィルタしてもいいんですが、あんまりやり過ぎても死ぬだけなので

posted at 12:08:45

14時間前

@SatoshiMasutani はい、これは推測に過ぎませんが、調査方法が国によって異なるせいかと。たとえば、設定項目数に上限がある場合、代表項目の粗点を単純に項目数分掛けているのかもしれません。

posted at 10:11:49

14時間前

だからって「信じられなーい」と言えるかというと、50万サンプルの国際調査粗データが扱える機会なんて他にはないわけで、眉に唾しながらも傾向は読んでナンボって話ですよ。

posted at 10:05:35

15時間前

PISAは粗データが公開されているので、誰でも検証可能。肝心の学力部分はいじってないので分からないが、アンケートはちょっとヒストグラム取っただけでも、あれれと思うところがある。 https://pic.twitter.com/QvLWW7Ke6u

posted at 09:59:04

15時間前

新聞各社のPISA解説自体、読み解きにメディアリテラシーが問われるメタ問題になっている、という罠。すなわち「メディアは現実を構成する」そのもの。 https://twitter.com/sasakitoshinao/status/1202371585971089408…

posted at 09:39:12

17時間前

今朝もPISA読解力の大喜利が楽しい。 https://twitter.com/search?q=%E8%AA%AD%E8%A7%A3%E5%8A%9B&src=typed_query…

posted at 07:52:31

23時間前

PISA2018 地味～に項目精査中。変数1118もあるんだぜ。 https://pic.twitter.com/7sqV4OaFKR

posted at 01:19:59

2019年12月04日(水)12 tweetssource

普段プライベートでLINE使い倒しているような学生が、講義の討論シーンに限ってそんなことを言う。教職養成みたいな建前重視領域だと、余計にこの傾向は強くなる。

posted at 20:47:06

「ネットは悪」はまさに道徳的刷り込みのひとつ、社会的望ましさ(social desirability)の学習成果なのです。 https://twitter.com/RodinaTP/status/1202178011178471424…

posted at 20:33:01

昔はレポートボックスから回収してたけど、紙レポートは7年前に止めたのでもう分かんない。リフレクションも紙使わないし。でも、手書きにこだわる講師が居るのは事実。 https://twitter.com/I20kCr/status/1202178275058933760…

posted at 19:56:49

PISA読解力順位下落→大学入試国語記述式必要、とか脳内で短絡してる人がいますけど、まったくの意味不明。言論担う編集者なら、資料くらいは読んでから言えっての。

posted at 19:48:20

昨晩@syuheiさんとの呑み話。大学生のICT文具化問題は意外に深刻かも。教員の過剰管理で文鎮化する小中高と比べれば、はるかに自由で制限がない大学だけど、PCでノートも取らず、フリックでレポート提出させてる状況じゃマズい。

posted at 19:39:17

PISA2018 SPSS Student Dataダウンロードした。解凍後は1.67GB。ふぇ～

posted at 17:05:40

アンチ・デジタル教育関係者は、何でもデジタルは悪いもの扱い。RSTの人の雑な憶測を真に受けたり、「読解力」連想ゲームで変な対策を考える前に、国研の報告書は最低概要版だけでも読んでおいた方がいいよ。http://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/pdf/2018/01_point.pdf…

posted at 17:03:43

『近年、スマートフォンなどを使った短文のやりとりなどが急速に広まっている。文部科学省の担当者は順位低下について「子供たちの言語環境が急激に変わり、読書などで長文に触れる機会が減った」としている。』→誰の言葉？国研資料にそんな事はひとことも書いてないぞ。
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20191203-OYT1T50212/…

posted at 16:53:34

PISA読解力の件で、またファクトに基づく考察と、こじつけ的な雑な憶測をごっちゃに書く人が出没。これもRST問題文の一つに違いない。

posted at 12:35:27

@scifriend いや、「読解力」だけで連想ゲームやっても踊らされるだけです。ちょっと慎重

posted at 10:19:32

若者はデジタル化する世界で苦戦している―PISA2018調査結果
https://www.oecd.org/tokyo/newsroom/young-people-struggling-in-digital-world-finds-latest-oecd-pisa-survey-japanese-version.htm…

posted at 06:46:10

PISA2018はデータいじってみないと何とも言えないのよ。点数だけみて、よくあれこれ言えるよなぁ。

posted at 06:43:50

2019年12月03日(火)8 tweetssource

予想通り
https://www.yomiuri.co.jp/national/20191203-OYT1T50212/…

posted at 17:34:11

@hinumasizimi はい、edドメインは自治体ごとにリザーブされています。公立校はそうした管理も必要ですが、一部でクラウドを用いた実証に取り組もうとしても、管理者が許さないというトラブルも生じています。

posted at 12:10:45

11/19に狼煙と書いて12/3に決定打が来るかも、って以前FBでも書いたけど、それは大幅な学力順位下げの【デジタルPISAショック】。唐突感のある経済対策4000億の背景はこれじゃないかな～と深読みしたのね。外れたら笑うしかないけど。 https://twitter.com/stoyofuku/status/1196591270371577856…

posted at 03:52:07

PISA2015は読解力順位低下が話題になり、テストがPC使用型に切り替わった影響も議論された。世界的な教育のデジタル移行の潮流に完全に乗り遅れた日本が、今回PISA2018でどういうスコアを残すのか、は結構興味深いところだ。https://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/pdf/2015/01_point.pdf…

posted at 03:36:05

学校ICT利活用が進まない理由は、PISAランキングの高止まりも大きな要因。ICT使わずとも学力維持出来るんだから必要ない、というのが、これまでの学校教育機関のごく一般的な認識なので、学習面のICT利活用はPISA調査でもずっと世界最底辺。

posted at 03:24:40

3年おき実施のPISAは義務教育修了段階（15才）を対象とした国際学習到達度調査。日本は何だかんだいってずっとトップクラスですが、さて、今回はどうなるか。学力に対する構造的認識の変化と、コンピュータベースのテスト形式への移行が二大懸念点でしょう。

posted at 03:18:07

OECD/PISA2018の結果公表は12/3の17時。18時のニュースで速報が出るでしょう。今回は、【デジタルPISAショック】ともいうべき事態が起こるんじゃないか、と密かに妄想。
https://www.oecd.org/newsroom/oecd-to-publish-results-of-latest-pisa-survey-on-3-december-2019.htm…

posted at 03:11:14