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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

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4,105日(2009/07/01より)
ツイート数
15,474(3.7件/日)

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2020年09月17日(木)1 tweetsource

2020年09月15日(火)2 tweetssource

9月15日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

10月から非常勤の授業があって、課題にするための素材を探しているのだけど、ワークショップ実践についてコンパクトにまとまった文章って全然ないな。新聞記事とかは詳細が伝わらなくてまるで使えないし、論文は文章が硬いし。自分の実践かミミクリのみなさんの実践ぐらいしか使えるものがない。

posted at 19:47:09

2020年09月14日(月)3 tweetssource

9月14日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

ポスター会場のざわざわした感じや、ランチ休憩時間にする近況報告、懇親会のあとの二次会三次会、みたいな学会のインフォーマルな機能はオンラインではなかなか難しい。ただ、同世代研究者のLINEグループが盛り上がったりして、そこだけ学会のわちゃわちゃ感があってよかった。

posted at 16:08:06

9月14日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

用意されていたJamboardはあまり活用できなかったけど、議論を可視化したり足あとを残したりするには良いツールだと思った。Jamboardを画面共有しながらzoomという先生もいらしたようだが、僕は高画質なポスター画像を貼れず断念してしまった。

posted at 16:04:19

9月14日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

昨日JSETでの発表が無事終了しました。オンラインでポスター発表ってどういうことかと思っていたけど、セッション時間が区切られて、参加者がzoomの部屋に出たり入ったりするのはたしかにポスターセッションだった。出たり入ったりがあるので、スライド複数枚でなく、1枚に収める意味がある。

posted at 16:01:38

2020年09月13日(日)1 tweetsource

2020年09月12日(土)3 tweetssource

9月12日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

2011年に京都芸大でフィリップ・ヤノウィン氏の連続セミナーに参与観察者として入らせていただいたのは、いま考えると本当にぜいたくな機会だった。フィリップの言葉を直接聞いて、フィリップのファシリテーションを体験した。対話型鑑賞の理論と実践を次につないでいかなければならないと思う。

posted at 22:02:28

9月12日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

Visual Thinking StrategiesのFacebookによると、VTS創始者のひとりアビゲイル・ハウゼン氏が8月に亡くなられたとのこと。80年代に対話型鑑賞の理論的基盤のひとつ「美的発達段階」の考え方を提案し、元MoMAのフィリップ・ヤノウィン氏とともに実践研究を進められてきた。ご冥福をお祈りします。

posted at 21:55:40

2020年09月11日(金)2 tweetssource

9月11日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

P3-49 小学校副校長の職務支援に関する探索的研究、P3-51 小学校主幹教諭の成長に影響を及ぼした経験に関する自由記述の分析、P4-42 探究の授業におけるアンケートデータにもとづく教員研修の実践(◇発表者)、P4-49 小学校カリキュラム・マネジメントの実行者にもとづく類型化の試み。

posted at 20:56:43

9月11日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

週末の日本教育工学会秋季全国大会では、本務先と横国大との共同研究発表が4本行われます。私は日曜日に、福井県立若狭高校の先生方と共同で行った「探究」の授業改善のための教員研修についてお話する予定です。それ以外の3本は、数年前に行った横浜市での教員への質問紙調査データをもとにしてます。

posted at 20:51:14

2020年09月09日(水)2 tweetssource

2020年09月05日(土)5 tweetssource

9月5日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

調査報道はコストがかかるわりにリターンは少なそうだし(当たればでかいけど)、ミュージアムによる収集保存も「なんの役に立つの」という人が多数だろう。それについて意義を説明しちゃうと押し付けがましく感じることもあるし、業界として斜陽な証拠かも。

posted at 16:59:28

9月5日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

僕が大学に入ってはじめに関心をもったのが、水越先生の授業で学んだ「メディアリテラシー」だった。そのときはぎりぎりテレビと新聞がメディアの王様だった時代だけど、今や新聞の発行部数は減るし、その他メディアの様相も複雑化してる中、新聞社の役割を知ってもらうことは重要だろうな。

posted at 16:49:03

2020年09月04日(金)2 tweetssource

9月4日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

ここ半年、コロナで逆に急激に仕事が忙しくなっていて、今日もジェットコースターのように1日が終わったわけだが、博論に取り組む時間を意識的につくらないと、日々のよしなしごとに追われてしまう。

posted at 19:33:07

9月4日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

昨日は同世代+αで博論に取り組んでいるみなさんで自主的博論発表会をやった。教員の異動のネガティブな影響、新聞社の調査報道のつくられ方、趣味縁の生態系、SNSにおけるラーカー(いいねだけする人)と、多種多様な発表を聞けてふつうにおもしろかったし、ガチフィードバックもありがたかった。

posted at 19:29:17

2020年09月02日(水)1 tweetsource

2020年09月01日(火)1 tweetsource

2020年08月31日(月)2 tweetssource

2020年08月30日(日)2 tweetssource

2020年08月29日(土)2 tweetssource

8月29日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

あいちトリエンナーレ2019ラーニング記録集(重版出来)を届けていただきました。公式サイトからPDFもダウンロードできますが、関東の方は私から冊子版をお渡しすることもできますので、お声掛けください。あいトリ2019の真髄はラーニングにあったと思ってます。 pic.twitter.com/z31DEIME4w

posted at 15:36:17

2020年08月28日(金)2 tweetssource

2020年08月25日(火)3 tweetssource

8月25日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

アーティストご本人のほかに運営スタッフが潤沢だなと思ったら、横浜美術館「子どものアトリエ」のボランティアさんだったのか。作品のこともよく調べていらした。コロナの影響で美術館のほうでは活動できていないと伺ったけど、こうした機会があるのはよい。

posted at 20:55:57

2020年08月24日(月)1 tweetsource

8月24日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

9/27-28 山口情報芸術センターで表題のイベントがあります。一日めはアートをみるワークショップをいくつか体験し、2日めは自身で鑑賞をファシリテートする体験をしていただくことで、自分なりのやり方でアートと主体的に関わるコツについて考えていきます。 www.ycam.jp/events/2020/fo

posted at 09:55:31

2020年08月23日(日)2 tweetssource

2020年08月22日(土)2 tweetssource

2020年08月19日(水)1 tweetsource

2020年08月18日(火)2 tweetssource

2020年08月17日(月)4 tweetssource

8月17日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

仕事ではテストなどのツールで汎用的能力をいかに捉えるかを考えつつ、博論では単なる対話でなく美術を鑑賞することによって起きる対話とはなにかを考えてる(考えたい)。

posted at 19:10:57

8月17日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

興味深い。汎用性を「分野固有性に依らない汎用性」「分野固有性を捨象した汎用性」「分野固有性に根ざした汎用性」「メタ分野的な汎用性」という4つのタイプに分類したうえで「分野固有性に根ざした汎用性」が重要ではと述べる。松下佳代(2019)汎用的能力を再考する hdl.handle.net/2433/245598

posted at 19:01:37

2020年08月16日(日)1 tweetsource

8月16日

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浜松市船明(ふなぎら)で40度、今年の最高気温と聞いて、とつぜん船明がメジャーになってて驚いてる。小学生のとき、ダムの見学といえば天竜川の船明ダムであった。

posted at 15:55:31

2020年08月14日(金)3 tweetssource

8月14日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

学芸員実習では、当時から最も好きな美術館のひとつ、東京都写真美術館に行かせてもらった。希望者が多く選考制だったけど、運良く入れてもらえた。ちょうど開館20周年展をやっていて、展示(毎日見放題だった)も、学芸員さんのお話も勉強になった。

posted at 20:25:09

8月14日

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Tomoki Hirano 平野智紀@tomokihirano

修士でミュージアムを研究テーマにしようと思ったのは、大学で演劇サークルをやっていたのもあり、四年生まで取るべき単位がまあまあ残っていたので、どうせなら資格でも取るかと学芸員科目をまとめて取ったのがきっかけといえばきっかけ、かも。

posted at 20:18:29

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