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2019年03月26日(火)6 tweetssource

3時間前

@road_open

道路開通情報@road_open

RT これどこかに情報出てるのかな。出てなければなかなか画期的。少々大袈裟に言うけど、普通の交差点が新設されるようにラウンドアバウト(環状交差点)も当たり前に設置されるようになる日が来たかもね。場所は推定。 pic.twitter.com/IJlvMFfpuS

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retweeted at 07:56:52

3時間前

@kawai_kanyu

カワイ韓愈@kawai_kanyu

一度高い本を買うといいですよ。そのあと感覚がマヒするから。大学一年の時に池袋の本屋で2400円の単行本を買うのに1時間くらい悩んでいたが3年くらいの時に9000円の単行本を買ったらその後、2400円の本が安いわ、と思った。進学して数十万の叢書を買ったら9000円の本が安く感じた。マヒさせるの最強。

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retweeted at 07:55:15

4時間前

@buku_t

buku@buku_t

線形代数の授業が最終回だったので、数列の漸化式を解くお話をさせていただきました。この話はそれまでの線形代数の知識をたくさん使いますし、高校数学での伏線を回収できるので題材としてとても好きです。

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retweeted at 06:32:09

2019年03月25日(月)14 tweetssource

13時間前

@wed7931

7931@wed7931

ブログに載せる予定の『ルベーグ積分講義』の読書メモの一部をWordで書いてみた。きれいにまとまったと思うけど、予想以上に時間がかかった。今日はここまで!

posted at 22:00:44

20時間前

@TakahikoNojima

野島 高彦【化学】@TakahikoNojima

@daihiko 【関連】黒板に数式の変形がずーーーーーっと続く講義があり,アタマをフル回転させて追跡して行くものの途中で墜落してしまう,墜落地点は履修者それぞれ異なり,ソコこそ各自が自習して乗り越えなければならないポイントである,っていうのを思い出し,それこそ「アクティブラーニング」だったんじゃ

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retweeted at 14:45:13

20時間前

@daihiko

中西大輔@daihiko

学生時代の僕自身は詰め込み式の講義が好きであった。90分先生がしゃべりっぱなし、書きっぱなしでノートを取る腕がつりそうになるような授業。一番きらいだったのは双方向型の授業。内容が薄いから。

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retweeted at 14:45:01

23時間前

@KS_Mathematics

島田光一郎@KS_Mathematics

学校Aが学校Aであるためには、何が必要なんだろうか。

『学校Aの学生と教員』と『学校Bの学生と教員』が完全に入れ替わったら、学校Aは学校Bになってしまうのか、そうでないのか。

校風という言葉があるけど、その学校にいる人たちの大幅な入れ換えがあっても残るものなんだろうか。

意識の問題? twitter.com/Gem_knight_man

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retweeted at 11:48:00

23時間前

@hatakezo

畠山理仁@hatakezo

自分がどれだけのお金を税金や社会保障費として納めているか、一度調べてみて下さい。いま、年間収入の4割を超えています。
確定申告をしない会社員の方は実感がないかもしれませんが、知ったら驚くのではないでしょうか。
選挙で棄権することは、ものすごく損な行為だと私は思います。

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retweeted at 11:46:19

23時間前

@simakaze01

寺嶋瑞仁@葛飾区@simakaze01

浄土宗の説教師さんのお話
とある親子がお墓参りの際にした会話
子「なんで家のお仏壇でお祈りしてるのにお墓参りするの?」
親「クラウド上にいるおじいちゃんのためにもサーバーになってるお墓を定期的にメンテナンスしてあげないとアクセスできなくなるかね」
余りにも解り易い例えで目が点になった pic.twitter.com/XhBALhl1Tz

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retweeted at 11:45:37

23時間前

@wed7931

7931@wed7931

7年物のiPadに久しぶりに電源を入れた。
文字入力がもっさりしていて敬遠していたけど、Bluetoothキーボードを接続するとあまり違和感なく使える。
外出先での作業やKindle用に復活させよう。
ちなみに、iOSのバージョンが10以上にできないので、インストールできないアプリもたくさんあるみたい。

posted at 11:44:55

3月25日

@crazy_wada

わだっしー@火消しエンジニア@crazy_wada

僕がSIerを批判しない理由は「彼らはバカじゃない」というのをずっと側で見てきているからです。これから人月商売は通用しない、というのは彼らも重々理解していて、案件もどんどんマイクロ化していって数ヶ月単位の開発案件を同時並行で複数回しています。もちろん自分で手も動かして、です。続く。

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retweeted at 08:43:36

2019年03月24日(日)43 tweetssource

3月24日

@ykirara

kirara@ykirara

数学は本にしても論文にしても1回読んで理解したつもりでも2回目を読むと1回目に理解していなかったことが如実にわかる。自分のものにするには試行錯誤とともに具体例で計算することが必要と実感する。高校で証明無しの公式を覚えなさい方式の授業が、いかに数学の理解を妨げているかがわかる。

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retweeted at 22:44:50

3月24日

@taketo1024

さのたけと@taketo1024

日常で同値関係を作るのは簡単で、ある集団が互いに素なグループに分かれてたら a〜b を「a と b は同じグループに属する」とすれば良い。学校のクラスとか。

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retweeted at 22:44:10

3月24日

@senmu_stv

STVブギウギ専務@senmu_stv

今宵のブギウギ専務は北海道横断徒歩の旅『ブギウギ奥の細道 第二幕』。

ついに夢にまで見た瞬間が!奥尻島出発から4年…ゴール納沙布岬がある根室市に到着!

ところが、この旅最後のイーン!で専務がまさかのポカを⁉︎

発売直前DVD最新作の見どころも紹介!

このあと23:25から!
#ブギウギ専務 pic.twitter.com/LWQXZ9fbhZ

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retweeted at 22:42:50

3月24日

@nekomath271828

みぽ@nekomath271828

思い返してみれば、
同値関係、最初に習ってしまえば、もうずっと、あらゆるものを割りまくる人生になるし、
同値類で新しいものがウニャウニャと生まれてくるし、すごい。そういえば、すごい。
あんなシンプルな定義なのにな…

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retweeted at 22:39:33

3月24日

@mamorumatsuo

mmatsuo@mamorumatsuo

具体例で手を動かすトレーニングってとても大切だと痛感しているのですが、それを後押ししてもらえる素晴らしい教科書が手元に無いと始まりませんよね(特に私のような数学の非専門家にとっては)。とてもすばらしいので巻末で紹介されていた藤岡敦『手を動かしてまなぶ 線形代数』もポチりました😄 twitter.com/mamorumatsuo/s

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retweeted at 20:09:34

3月24日

@noricoco

新井紀子/ Noriko Arai@noricoco

弁護士の先生と話している時に「法律に出てくる『と』には少なくとも3種類あります。andとorとexclusive orと」と言ったらすごく面白がってくれて話しに🌸が咲いた。

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retweeted at 19:26:54

3月24日

@nekomath271828

みぽ@nekomath271828

a〜b を「bはaの友達である」としたとき、〜は同値関係か!?
まずは、友達の定義を確認しよう!

デジタル大辞泉:
「友達」
互いに心を許し合って、対等に交わっている人。一緒に遊んだりしゃべったりする親しい人。

ハードルめっちゃ高いな…😇

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retweeted at 18:19:08

3月24日

@noricoco

新井紀子/ Noriko Arai@noricoco

国語を「文学国語」と「論理国語」に分けなければならなかったことは不幸だったと私も思います。「国語」が内部から自ら改革できれば一番良かった。でも70年内部からは変われなかった。残念なことです。

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retweeted at 18:17:54

3月24日

@wed7931

7931@wed7931

「どこに選択公理を使っているか?」という問いに答えられたことがない。

posted at 18:13:34

3月24日

@7shi

七誌@7shi

プログラミングでも数学でも、デバッグは泥臭いし、王道なんてないよなあ、というようなことを思った。

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retweeted at 18:11:55

3月24日

@wed7931

7931@wed7931

新井仁之『ルベーグ積分講義』を1ヶ月ほど前から読み進めている。

第5章の導入部分まで読んだ。全体の4分の1くらい。
ルベーグ測度や可測性あたり。

行間がほとんどなくて、とても読みやすい。
なんとなく消化不良だったルベーグ積分が、この本なら理解できるかもしれない。 pic.twitter.com/QckIHNtpjM

posted at 14:43:17

3月24日

@yesyesyoung

ヤング@yesyesyoung

飲み会やめよう、飲み会の会費が4000円とかなら皆で自分の思い思いの一番最高の3500円の使い方して、2時間後とかにサーティワンに集合して、残りの500円で買ったアイス食べながら、自分が3500円で買った一番いい物やいい体験を発表して、「いいね〜!」「最高じゃんそれ」って褒め合って、それで帰ろう

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retweeted at 13:51:57

3月24日

@nekomath271828

みぽ@nekomath271828

二項関係は頻繁に扱うのに、人間関係は扱いたくないみなさーん!

はーい✌('ω'✌ )三✌('ω')✌三( ✌'ω')✌

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retweeted at 13:28:30

3月24日

@hyuki

結城浩@hyuki

Twitterは深いところまでコンテキストを共有している相手とピンポイントな話題でやり取りするには向いているけど、いろんな側面がある大きな話題を扱うには向かないように感じる。多様な意見を知りたいときにはいいかもしれないが。

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retweeted at 13:27:27

3月24日

@obenkyounuma

ぬまきち@ツイキャス配信中!@obenkyounuma

僕も同じく47歳なわけですが、伊能忠敬が測量やりたくて31歳の師匠のところへ押しかけて弟子入りしたのが50歳のときですよ。そこから全国の海岸線測量踏破。まったく新しいことを始めるのに、遅い時期ではない。

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retweeted at 12:48:13

3月24日

@noricoco

新井紀子/ Noriko Arai@noricoco

今朝の日経新聞日曜随想に、ジェンダーの観点から現在の高校国語への違和感と、論理国語への期待について寄稿しました。ご一読頂ければ幸いです。

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retweeted at 12:46:49

3月24日

@kurosiopb

くろしお出版 営業広報担当@kurosiopb

「こころ」「舞姫」「山月記」……「現在、高校進学率は98.8%に達し、男女の差はほぼない。その中で、外せない国語教材のすべてが「男性作家の手によるエリート男子の物語」という多様性の低さに驚かされる」という指摘/エリート男子の高校国語 新井紀子:日本経済新聞 www.nikkei.com/article/DGKKZO

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retweeted at 12:46:08

3月24日

@fjt

まるむし@fjt

研究開発法人などは3人で論文かいたら0.33本とかいう勘定らしいのでうまくやれば極限をとると無理数本の論文を執筆できる。

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retweeted at 12:44:02

3月24日

@wed7931

7931@wed7931

おさがりを使うには許可が必要って初めて聞いた。すごいな。うちの息子が進学予定の中学校のことが気になってきた。 > RTs

posted at 12:33:24

3月24日

@8a5433231387425

あかぺぱ@8a5433231387425

息子さんが公立高校に合格したママさんが「許せないですよ‼」と鼻息荒く教えてくれた。

その高校は新入生説明会で「新入生は学生服を新調してください。中古やお下がりは学校の許可がなくては着用できません」との注意があったらしい。

「学校側と制服屋が手を結んでるってヤツですよ、絶対💢」と💦

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retweeted at 12:30:48

3月24日

@kshara2009

原啓介@kshara2009

湯船で『確率論をめぐって』(高橋陽一郎+志賀浩二/日本評論社)を読む。雑談録みたいなものなので、すぐ読める。話が噛み合っていない箇所が特に面白い。よくぞこの五巻シリーズを出版できたなあと当時は思ったものだが、今や時代の貴重な証言録かも。(画像は書庫の数学系小サイズ雑本棚) pic.twitter.com/avxYZp9Dlw

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retweeted at 12:28:39

3月24日

@atsushifujioka

藤岡敦@atsushifujioka

昨晩は諸般の事情により大阪市内のホテルに泊まったのだが、フロントで領収書を要求したら、下の名前を「敦煌の敦(トン)ですね?」と確認された。できる!

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retweeted at 09:21:15

3月24日

@ML_deep

HELLO CYBERNETICS@ML_deep

自分がやりたいと思えることに向き合えたり、自分と家族の生活を豊かにできたり、良い仲間と巡り会えたり、自分本意な理由で十分仕事って頑張れると思うんです。

そういう中で「ここで頑張りたい」と思えてくるのが愛社精神なのであって、「愛社精神を持って働け」は論理が逆ですね。

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